中華文明，浩浩蕩蕩；國(guó)學(xué)文脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為現(xiàn)代中國(guó)人，我們以能被中華五千年文明滋養(yǎng)為榮，我們以能終生徜徉于浩如煙海的國(guó)學(xué)典籍之中為幸。
傳承和發(fā)揚(yáng)以國(guó)學(xué)經(jīng)典為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從少年兒童抓起，已經(jīng)成為社會(huì)各界的共識(shí)。近年來(lái)，相當(dāng)一部分學(xué)校開(kāi)設(shè)了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”校本課程。但是讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)為難的是很難找到一套適合學(xué)生學(xué)習(xí)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”教材，于是便把整套的“經(jīng)典”搬入小學(xué)課堂，不經(jīng)刪選，一律背誦，其效果自然難盡人意。因此，編寫(xiě)一套真正貼近少年兒童身心特征，體現(xiàn)時(shí)代特色的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”學(xué)本，既是順應(yīng)時(shí)代的召喚，更是責(zé)任使然。
