《童年的秘密》原文及讀后感

2464

多一個(gè)家長(zhǎng)了解《童年的秘密》，就多一顆童心被善待，就多一個(gè)家庭的幸福從容；多一個(gè)老師了解《童年的秘密》，就多一群童心被善待，就多一份教育的理性溫暖。

聲音（55）評(píng)價(jià)（0）

正序?|?倒序

發(fā)刊詞
156
5年前
第一章今日兒童（上）
132
5年前
第一章今日兒童（下）
39
5年前
第二章神秘的生命（1）
30
5年前
第二章神秘的生命（2）
14
5年前
第二章神秘的生命（3）
25
5年前
第二章神秘的生命（4）
44
5年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造敏感期（1）
41
5年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造（2）
16
4年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造（3）
19
4年前
第三章（3）本小節(jié)的個(gè)人感悟
34
4年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造（4）
15
4年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造（5）
8
4年前
第三章纖毫畢現(xiàn)的心智塑造（5）讀后感
18
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（1）睡眠
21
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（2）行走
19
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（3）手和腦
47
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（4）
52
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（5）成人的暗示
57
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（6）被抑制的運(yùn)動(dòng)
53
4年前
第四章成長(zhǎng)的障礙（7）愛的智慧
44
4年前
第五章教育者的任務(wù)（全文）
67
4年前
第五章《教育者的任務(wù)》讀后感
46
4年前
第六章我們的教育方法（4-1）
52
4年前
第六章我們的教育方法（4-2）
32
4年前
第六章我們的教育方法（4-3）
43
4年前
第六章我們的教育方法（4-4）上
55
4年前
第六章我們的教育方法（4-4）中
41
4年前
第六章我們的教育方法（4-4）下
50
4年前
第七章成長(zhǎng)的要素（4-1）
26
4年前
第七章成長(zhǎng)的要素（4-2）
36
4年前
第七章成長(zhǎng)的要素（4-3）
33
4年前
第七章成長(zhǎng)的要素（4-4）
47
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-1）
49
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-2）
35
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-3）
52
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-4）
52
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-5）
27
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-6）
32
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-7）
53
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-8）
31
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-9）
53
4年前
第八章兒童的心理偏差（10-10）
49
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-1）
57
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-2）
51
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-3）
23
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-4）
44
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-5）
37
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-6）
29
4年前
第九章大自然的生命規(guī)律（7-7）
30
4年前
第十章兒童是人類精神的引領(lǐng)者（4-1）認(rèn)識(shí)自己
42
4年前
第十章兒童是人類精神的引領(lǐng)者（4-2）父母的使命
75
4年前
第十章兒童是人類精神的引領(lǐng)者（4-3）兒童的權(quán)利
53
4年前
第十章兒童是人類精神的引領(lǐng)者（4-4）瞧這個(gè)人
64
4年前
后記
105
4年前

專輯主播

曠野柳笛

219 8 452

簡(jiǎn)介：愛孩子，一直在學(xué)教育的路上艱難跋涉。對(duì)當(dāng)下的教育環(huán)境不抱希望，進(jìn)一步有進(jìn)一步的歡喜。

TA的專輯