要是你給小老鼠吃餅干

故事的開始，“要是你給老鼠吃餅干，他會要杯牛奶?！薄瓦@樣，身穿牛仔背帶褲、背著雙肩背書包的小老鼠，接受了一個男孩子的一塊餅干，因此走進了男孩的家里，去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾紙，還要照鏡子，照了鏡子又要……最后，“他會要杯牛奶來喝，既然他要喝牛奶，自然會要塊餅干來吃?！惫适戮驮谶@里結(jié)束，又回到了開始；而且通篇反復著一種句型：“要是……他會……”，極其單純，極其迷人。
就像多米諾骨牌的每一塊都緊緊相挨一樣，故事里的每一個環(huán)節(jié)都和前一個扣在一起，結(jié)束之處也是開始之處，仿佛畫了一個大大的圓圈。在圓圈的每一個環(huán)節(jié)，孩子們都可以猜測下一個相鄰的情節(jié)，既可以期待，又總是不出所料。
一位母親說：“我十七個月大的兒子從他的一大堆書中發(fā)現(xiàn)了這本書。每當我試著給他別的書想讓他妥協(xié)時，總是遭到他的抗議。他太喜愛這個故事了，知道什么時候該翻到下一頁，而且不可取代?！?/p>