有聲閱讀走進經(jīng)典之《孝經(jīng)》國子監(jiān)官韻誦唸。本專輯作為紀念版對我個人很有意義，我會一直保留著，不會像其他專輯那樣可能因為自己不滿意而重錄替換。現(xiàn)在聽起來，這些音頻很有些用力過度咬字過重。想當初，孝經(jīng)官韻的誦唸可是花了自己最大的功夫去學的，我們仨跟著先生一字一句，一則一章的一遍遍地過，今天想來仍甚是感念不已。記得剛學吟誦的頭一年，自己幾乎不會咬字，只是迷惑于音色的好聽，鐘情于旋律的入耳。所以現(xiàn)在去回聽當初的錄音，那叫一個不堪入耳。先生說，咬字是基本功，就算剛開始咬地刻意聽著生硬也得去咬，先生硬著不怕，養(yǎng)成咬字習慣最后也就自然了。官韻很是講究咬字正音，講求音節(jié)頭腹尾的完整飽滿。這對發(fā)音本身存在問題的學習者來說，是個很大的難題，更是個絕好的挑戰(zhàn)。其實咬字問題不是我的個例，一如今天去聽別人的發(fā)音，應該說很多人的咬字還是存在問題的。吟誦入門很容易，也不乏音色很好、樂感很好的人。但重旋律、重吟誦調(diào)、重音色之美的錯覺，讓我們很多人咬字模糊甚至倒字。發(fā)聲的藝術，離不開咬字正音。完美的腔音表現(xiàn)，才是最后完美藝術呈現(xiàn)的基礎。朗誦播音唱歌戲曲無一不是，吟誦自也不會例外。所以，可是說，此版學習是個人吟誦認知的轉折點，記之，紀之。
依字行腔依義行調(diào)。咬字最為真，倒字乃浮云，傳統(tǒng)調(diào)是基礎，見字而歌終為本。
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國子監(jiān)官韻誦唸是以“十三經(jīng)”為主的讀書法，音韻腔調(diào)高古，可追溯兩宋衣缽，節(jié)奏平穩(wěn)、聲音鏗鏘。
近代傳承是經(jīng)吳承仕之子吳鴻邁校點聲韻，基本保留《洪武正韻》切音，咬字口風維護明代根本，依清代京師官韻流變后的標準傳留。吳承仕乃近代經(jīng)學大家，少年中舉入國子監(jiān)后曾以不設狀元參加殿試第一名，民國時棲身教育界，傳播經(jīng)史同時教授誦唸古文，其次子吳鴻邁在二十世紀七十年代末傳授于張衛(wèi)東先生。
近年來經(jīng)商務印書館挖掘整理已經(jīng)出版潘姝雅主編、張衛(wèi)東誦唸的《孝經(jīng)》《道德經(jīng)》以及“四書專輯”等。
