讓孩子愛上語文閱讀，培養(yǎng)自主學習的習慣
中國詩詞、漢字聽寫和成語大會的文化嘉賓、南京師范大學教授酈波，將從新學期開始成為您孩子的課外導師，詳細解讀新版九年制語文教材。
課程已經全新升級：
（1）與學校課文實時配套講解
（2）每課提供文字版知識點提煉
（3）每周進行答疑課程
（4）推薦10-20本語文課外學習的書單并深度講解
本課程帶來的不僅僅是單純的知識學習，而是融合了教學性和趣味性，幫助孩子全方位提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和漢語言通識能力，培育母語文化的感知能力與思維方式，從源頭上激發(fā)孩子對語文學習的興趣。
父母才是孩子最好的啟蒙老師，本課程將幫助家長營造更好的家庭輔導和伴讀氛圍。對于正在進行新教材備課的語文教師，也能通過酈波老師的講解獲得一些參考和合理的教學建議。
西雅夜未央_
原以為酈老師會跟隨學校進度，跳過二年級上冊，直接講二年級下冊的課程。但考慮到課程的循序漸進性，系統(tǒng)性，這樣從低年級到高年級，從上冊到下冊的安排又是極為合理的
酈老師很用心，在這個課程里，不僅教給孩子們語文能力（閱讀和寫作能力），還在課程里以故事的形式讓他們懂得愛，珍惜和感恩，即人格的塑造。第一次覺得，語文之美，包羅萬象，博大精深
清_如許
我清空自己，跟著酈老師從小學語文開始學，最好可以一直學到大學語文，也為孩子回國后重新學習母語做準備。酈老師不僅提倡培養(yǎng)孩子母語感知能力與母語思維能力，同時也一直在提倡美育，也就是要培養(yǎng)孩子的審美能力。美育，就是育人之美，就是培養(yǎng)人的情思與意趣。一個人要有志趣，也要有情趣梁啟超先生說：“教育應分為知育、情育、意育三方面。知育要教到人不惑，情育要教到人不憂，意育要教到人不懼。教育家教育學生，應該以這三件為究竟。”在這個急功近利的時代，幸而遇到將情育、意育與知育放到同樣高度的酈老師！
月露之風
先生講的我都喜歡聽，不論您講曾國藩，張居正，戚繼光，還是李清照，蘇軾，不管您講什么，講詩詞還是講課本，我就是喜歡聽，不只喜歡聽還喜歡看，聽您的淵博，看您的儒雅。。。
韌音
酈先生好！我孩子現(xiàn)上二年級，很幸運從去年上一年級起正趕上您錄制這檔語文啟蒙課，我們每期都買下來了。每天我和孩子一起聽您講課是一件很幸福的事。因為我們身外太行山腹地，教育資源潰乏，現(xiàn)能天天聽到大師級的課真的很珍惜。孩子常問：我得讀多少書才能有一天去上先生的學校呢？先生大愛無疆，我們也愛您！感謝您帶給我們精神的力量和前進的希望。
煙雨的施法者
從詩詞大會中認識酈波老師，當時聽他對詩詞的解釋，讓我知道了詩詞的唯美，從此便很喜歡他，很喜歡聽他說話，不管說什么都感覺那么舒服，娓娓道來的感覺，這次不經意間看到酈波老師給小學生帶來了這么好的福利，毫不猶豫訂閱，希望我家寶寶能夠一直跟隨酈老師享受這唯美的課程，從此愛上語文，愛上閱讀，愛上中國文化，成為一名腹有詩書氣自華的女子
柳絮因風漫飄搖
期待了好久，終于上線了。感謝酈老師，謝謝您辛苦的付出。每一課我都會陪女兒認真的聽。雖然她已經是二年級下學期了，但還是聽得很開心。她很喜歡一年級拼音部分，您從詩詞入手開始講。她說，語文被您講的很有趣，不是每天抄生字，記詞語……同樣期待您下學期的課程。工作繁重，也希望您照顧好身體，再次謝謝您～
知行合一yxy
謝謝酈波教授為孩子們開設的《語文啟蒙課》，不用擔心學不好語文了，孩子喜歡酈波老師，立志考去南師大見老師
聲聲起
忽如一夜春風來，千樹萬樹百花開，先生的啟蒙課是吹開孩子們熱愛文字，樹立家國天下志向的春風
干凈的眼神
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九度茶