“大喊大叫有什么不對(duì)?"”所有糖果都是我的不行嗎?”本專輯故事用輕松愉悅的方式,引導(dǎo)小朋友去了解自己的情感、性格、行為,在聽故事的過(guò)程中“發(fā)現(xiàn)自己”,從而認(rèn)知自己的行為和心理狀態(tài)。
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“大喊大叫有什么不對(duì)?"”所有糖果都是我的不行嗎?”本專輯故事用輕松愉悅的方式,引導(dǎo)小朋友去了解自己的情感、性格、行為,在聽故事的過(guò)程中“發(fā)現(xiàn)自己”,從而認(rèn)知自己的行為和心理狀態(tài)。
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