提及繪本，人們比較多地關(guān)注其直觀用途，即早期閱讀。
實際上，繪本幾乎涵蓋了所有有關(guān)兒童成長、父母之道、家庭關(guān)系等內(nèi)容。
優(yōu)秀的繪本，能以兒童的角度，將看似錯綜復雜的問題進行梳理，揭示其簡單純粹的本質(zhì)。
優(yōu)秀的繪本，不會評判是非對錯，而是幫助成人去理解孩子，自己發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題，逐漸擺脫種種焦慮。
《在繪本中了解你的孩子》這個線上課堂，楊逸老師會在40節(jié)課中，每次15分鐘，用1-2本繪本帶你走進孩子內(nèi)心的世界，試著去解讀和理解孩子行為背后的那些想法、需求和渴望。你會發(fā)現(xiàn)原來可以用不同的視角去看孩子，甚至重新審視家庭中每一位成員和每一個關(guān)系。
越理解越接納，越接納越滋養(yǎng)......
講師介紹
楊逸女士
“繪本親子教養(yǎng)PPM模式”創(chuàng)立者
翼展風迎家庭美育發(fā)展中心創(chuàng)始人
資深繪本養(yǎng)育專家
澎湃新聞親子頻道專欄特約撰稿人
身為孩子的母親，在臨近不惑之年時， 毅然辭別供職十六年的美國通用電氣，全心投入繪本文化推廣和家庭教育事業(yè)。從業(yè)11年，深入鉆研了幾千本繪本，潛心研究兒童心理學、兒童成長規(guī)律、兒童早期教育理念、兒童早期閱讀等，并附諸于實踐。竭力推行“兒童本位”的教育理念，主張教育的主體應(yīng)該是家庭而非孩子。
楊逸老師在深入鉆研了“繪本之父”松居直先生的理論之后，結(jié)合蒙氏、華德福等“以人為本”的教育理念，將“親子閱讀”和“家庭教育”理念有效結(jié)合在一起，將繪本作為成人教材，對其作出深入的解讀，并結(jié)合兒童發(fā)展規(guī)律進行全面解析，幫助父母擺托自身的限制，重新認識自己，認識家庭，輕松地投入家庭成長之路，使兒童的成長環(huán)境獲得實質(zhì)性的改變。楊逸老師創(chuàng)立的【繪本親子教養(yǎng)模式（PPM）】系列課程已在菩提樹屋、國際知名早教機構(gòu)及幼兒園傳播了數(shù)年，受眾廣泛，深得父母們的好評。
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