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我們熟悉這些典故，正如我們熟悉那些朗朗上口的歌曲。優(yōu)美的旋律可以沁人心脾，而典故的精神則是在滋養(yǎng)心智。每個人都以自己的理解去詮釋歌曲，每一位畫家也會用個人的風格去解讀典籍。透過畫面我們可以看到一群執(zhí)著和幽默的年輕人，他們傾注熱情希望弘揚中國的傳統(tǒng)文化，與此同時也在插畫藝術中展示了他們自己。
——張歌明 清華大學美術學院視覺傳達系系副主任
成語是中華文化的瑰寶，將其故事圖像化，也就使這些瑰寶變得容易親近。孩子們會因圖像而追問故事，因故事而明白道理，因明理而不斷聰慧。圖像化的成語故事，恰如點點甘霖，滋潤幼小心靈成長。
——衣新發(fā) 清華大學心理學系博士后、德國柏林自由大學教育科學與心理學博士
作者簡介
譯者：（新加坡）宋昇鴻 插圖作者：包婷 改編：紙飛機
