【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
浮躁的社會(huì)環(huán)境、沉重的應(yīng)試壓力，使眾多父母、師長(zhǎng)在面對(duì)孩子的成長(zhǎng)時(shí)很難有一個(gè)平和的心態(tài)，他們溺愛(ài)孩子、焦慮緊張、害怕失敗、對(duì)孩子過(guò)度期許并動(dòng)輒苛責(zé)……最后，這些心理幾乎原封不動(dòng)地反射到孩子身上，使他們本該純?nèi)豢伤艿男撵`沾染上各種不良品格的印記：習(xí)慣性地依賴，缺乏自律，懦弱怕苦，厭學(xué)逃避，脆弱敏感，焦慮不安，以持續(xù)逆反為傲，以追求個(gè)性為榮……盡管從局部來(lái)看，每個(gè)問(wèn)題的表現(xiàn)常常只是個(gè)案，但由整體觀之，這些個(gè)案卻構(gòu)成了一個(gè)不得不讓我們引為重視的群體；這些問(wèn)題雖看似無(wú)傷大雅，但真正經(jīng)歷的孩子們或許正深受其苦，度日如年。誰(shuí)來(lái)幫助這些迷茫中的孩子？
中國(guó)品格教育第一人、著名精神品格導(dǎo)師陸傳文老師洞悉中國(guó)家庭教育中的各種怪現(xiàn)狀及其本質(zhì)，用親和的態(tài)度、廣博的見(jiàn)識(shí)、睿智的語(yǔ)言、犀利的話鋒，為正深陷成長(zhǎng)迷霧中的孩子們滌清心靈的沉垢，幫助他們找回飽滿的精神狀態(tài)，重建正向完善的品格體系，以尚佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，輕松實(shí)現(xiàn)父母、孩子和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的期許——品學(xué)兼優(yōu)。28席充滿智慧的對(duì)話，讓青少年走出陰霾，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)中的美好蛻變。
【作者簡(jiǎn)介】
陸傳文簡(jiǎn)介
中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員
中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事
中華教育改進(jìn)社成員
北京電視臺(tái)父母學(xué)堂嘉賓
中國(guó)教育電視臺(tái)小小演說(shuō)家評(píng)委
倍增講堂嘉賓
暢銷書(shū)《品學(xué)兼優(yōu)的秘密》
《這樣培養(yǎng)孩子的好品格》作者
重慶市第五次婦代會(huì)唯一分享嘉賓
黑利博瑞國(guó)際學(xué)校特聘家庭教育顧問(wèn)
中國(guó)兒童青少年品格教育的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者
陸傳文品格啟蒙（北京）文化傳媒有限公司創(chuàng)始人
從事家庭教育20多年，理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)咨詢、培訓(xùn)、講座和寫(xiě)作。
相關(guān)案例：
1.為孩子解決厭學(xué)問(wèn)題。孩子從此不再覺(jué)得學(xué)習(xí)苦累。接受咨詢的孩子在當(dāng)?shù)刈詈脤W(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，卡西歐電子琴全國(guó)比賽連續(xù)兩年第二名。
2.為孩子解決專注力問(wèn)題。小學(xué)三年級(jí)的孩子好動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、不能自控，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期指導(dǎo)訓(xùn)練后變得專注，自控有禮貌，于2018年考入清華大學(xué)。
3.為孩子解決青春期親子溝通問(wèn)題。在高中強(qiáng)烈逆反，以放棄學(xué)業(yè)報(bào)復(fù)父母的男孩，通過(guò)品格教育獨(dú)特的感受力訓(xùn)練，感受到母親的辛苦、焦慮和愛(ài)，自我調(diào)整，考上國(guó)外名校。
更多的父母也從中找到成長(zhǎng)的力量，不再焦慮，擁有教育的智慧和方法。
