《淘氣孩子成長60妙招》“做壞事”與“淘氣”兩者之間有著本質(zhì)上的區(qū)別，從某種意義上說，“童年”與“淘氣”是自然連在一起的，淘氣是天真、幼稚的表現(xiàn)，有其積極的意義。淘氣說明孩子有活動能量，精力旺盛；淘氣說明孩子心智活躍，心態(tài)寬松；淘氣說明孩子里探索周圍世界的積極性。孩子的許多淘氣行為都是出于好奇，是一種探究、解惑行為。
對孩子的淘氣，家長當(dāng)然不能聽之任之。因?yàn)楹⒆油狈ψ约盒袨榈陌盐漳芰Γ源笕说恼{(diào)教也是必要的。再則，在孩子出現(xiàn)淘氣行為的過程中蘊(yùn)含著教育契機(jī)，家長抓住機(jī)會教育孩子，自然收到事半功倍的效果。因此，孩子犯了過失要堅持多勸誘、多疏導(dǎo)、多示范的教育方法，讓孩子明辨是非，鑒別對與錯。為了培養(yǎng)下一代，希望做家長的也能走進(jìn)孩子們的“淘氣”中，去引導(dǎo)，去鼓勵，去幫助，去發(fā)現(xiàn)，讓更多的“淘氣子”成長為國家的棟梁之才。
如果當(dāng)父母的懂得根據(jù)孩子的需要調(diào)整自己的反應(yīng)，偶爾出現(xiàn)的大問題就可以化小。本書對淘氣的孩子能常表現(xiàn)的問題提供了實(shí)用的解決方法。這些有益的方法，既豐富了家長的育兒知識，又滿足了孩子的愿望，同時也幫
