范葦老師的數(shù)學(xué)童話（3-4年級(jí)）

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是孩子們的難題，也是父母?jìng)兊碾y題。都說“興趣是最好的老師”，激起孩子們的學(xué)習(xí)興趣，是解決學(xué)習(xí)問題最有效的辦法。

小學(xué)中低年級(jí)是孩子數(shù)學(xué)思維啟蒙的關(guān)鍵敏感期，科學(xué)研究表明抓住這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，能有效激發(fā)和培養(yǎng)興趣，為后期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。本書正是針對(duì)小學(xué)階段這個(gè)數(shù)學(xué)敏感期，以童話故事的形式有效開發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維的讀本。

作者以森林動(dòng)物園里發(fā)生的故事為主線，將孩子們頭疼的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)融入到有趣的故事中。為孩子們講述了一個(gè)為給動(dòng)物樂園帶來(lái)幸福，小兔子乖乖、小松鼠鬧鬧和小獅子洋洋一起結(jié)伴去尋找幸?；ǖ墓适?。他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多難題，例如“和倍問題”、“差倍問題”、“雞兔同籠問題”……這些數(shù)學(xué)問題都出現(xiàn)在故事里，他們歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，解決了這些數(shù)學(xué)問題，最終找到了幸福花。

聽完這本書，父母和孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)是彩色的，它可以這么有趣，這么好玩。