克拉申(Stephan Krashen)所提倡的輸入假設(Input Hypothesis)中指出,人們接收比自己水平稍高的輸入材料會有進步。
小腳丫育學園根據輸入可理解假設,精心挑選了一批簡易外語讀物,經典幼兒小故事,用先中文后英文和純英文兩種方式輸出內容。
寶寶們可以先聽到中文的意思,然后會聽到這句話如果用英語怎么說。聽完中英文的音頻,再聽一遍純英文,增加印象,激活腦部回路。
讓寶寶不知不覺中熟悉英語的表達方式,記住英語的表達方式。
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