最強(qiáng)大腦增強(qiáng)記憶力α腦波音樂

阿爾法腦波簡(jiǎn)介 阿爾法腦波是四種基本腦波之一。這四種腦波是：德爾塔腦波（DELTA），塞他腦波（THETA），阿爾法腦波（ALPHA）和倍他腦波（BETA）。如果您想減少緊張感，壓力和焦慮，您應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提高大腦中的阿爾法腦波，這樣也可以提高您的免疫能力。如果您想提高大腦工作效率，做有創(chuàng)造力的人，您應(yīng)該學(xué)會(huì)如何提高大腦的阿爾法腦波。如果您想在眾人面前使自己表現(xiàn)出色，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)還是其他方面的表現(xiàn)，您更應(yīng)該借助阿爾法腦波的幫助。聽阿爾法（ALPHA）腦波音樂方法可以提高大腦中阿爾法腦波。 并特別強(qiáng)調(diào)了音樂“使思維更有創(chuàng)意，工作更有效率” “有助于提高人們的文化修養(yǎng)和精神文明的境界” “激發(fā)靈感，增強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力 ” 右腦記憶國(guó)際右腦教育權(quán)威七田真教授，通過(guò)其全世界近500所右腦教室實(shí)踐驗(yàn)證：右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍，右腦具有高速、大量地記憶和處理信息的能力。 美國(guó)神經(jīng)科學(xué)家W.Gray Walter于上世紀(jì)四十年代做了一系列實(shí)驗(yàn)，他使用電子頻閃觀測(cè)裝置結(jié)合EEG設(shè)備，讓受測(cè)者看節(jié)奏性閃光。研究發(fā)現(xiàn)大腦能夠迅速跟接收到的頻率產(chǎn)生同步，此現(xiàn)象稱為光導(dǎo)引效應(yīng)。同期，研究人員又發(fā)現(xiàn)了腦波的聽覺驅(qū)動(dòng)效應(yīng)。聲光同頻調(diào)節(jié)α腦波是科學(xué)上公認(rèn)的最直接、最有效的喚醒右腦記憶潛能的方式。 傳統(tǒng)的教育，人們更重視“邏輯性”的左腦活動(dòng)。但為了利用右腦和潛意識(shí)的驚人力量，高效學(xué)習(xí)的真正鑰匙可以用兩個(gè)詞來(lái)概括，即放松性警覺（relaxed alertness）。這種放松的心態(tài)是每次開始學(xué)習(xí)時(shí)必須具備的。許多研究人員和教師相信，人們可以通過(guò)潛意識(shí)很好地學(xué)習(xí)大量信息。最適于與潛意識(shí)的腦電波活動(dòng)是以8～12周/秒速度進(jìn)行的，那就是α波。以這種音樂為背景學(xué)習(xí)可以讓你：1、快速完成作業(yè)，學(xué)習(xí)速度將提高2—10倍；2、大腦充滿活力，思維敏捷，常有靈感出現(xiàn)；3、延長(zhǎng)注意力集中的時(shí)間，提升理解能力；4、進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂之中；5、緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造力。適用對(duì)象： 1、在校大、中、小學(xué)生、研究生、成人高考、自考和職稱考級(jí)人員；2、需要大量記憶背誦外語(yǔ)單詞、課文者；3、需要背誦記憶文理科復(fù)習(xí)題、法律條文、競(jìng)賽題者及準(zhǔn)備應(yīng)付各種考試的人員；4、需要開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)能力的兒童；5、需要記憶符號(hào)、圖表、密碼、字根等各界人士