增強(qiáng)記憶力專(zhuān)注力-α腦波音樂(lè)

78.7萬(wàn)

右腦記憶國(guó)際右腦教育權(quán)威七田真教授，通過(guò)其全世界近500所右腦教室實(shí)踐驗(yàn)證：右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍，右腦具有高速、大量地記憶和處理信息的能力。

美國(guó)神經(jīng)科學(xué)家W.Gray Walter于上世紀(jì)四十年代做了一系列實(shí)驗(yàn)，他使用電子頻閃觀測(cè)裝置結(jié)合EEG設(shè)備，讓受測(cè)者看節(jié)奏性閃光。研究發(fā)現(xiàn)大腦能夠迅速跟接收到的頻率產(chǎn)生同步，此現(xiàn)象稱(chēng)為光導(dǎo)引效應(yīng)。同期，研究人員又發(fā)現(xiàn)了腦波的聽(tīng)覺(jué)驅(qū)動(dòng)效應(yīng)。聲光同頻調(diào)節(jié)α腦波是科學(xué)上公認(rèn)的最直接、最有效的喚醒右腦記憶潛能的方式。

傳統(tǒng)的教育，人們更重視“邏輯性”的左腦活動(dòng)。但為了利用右腦和潛意識(shí)的驚人力量，高效學(xué)習(xí)的真正鑰匙可以用兩個(gè)詞來(lái)概括，即放松性警覺(jué)（relaxed alertness）。這種放松的心態(tài)是每次開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)必須具備的。許多研究人員和教師相信，人們可以通過(guò)潛意識(shí)很好地學(xué)習(xí)大量信息。最適于與潛意識(shí)的腦電波活動(dòng)是以8～12周/秒速度進(jìn)行的，那就是α波。

以這種音樂(lè)為背景學(xué)習(xí)可以讓你：


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