歡迎進(jìn)英語(yǔ)啟蒙群，進(jìn)群備注“喜馬拉雅”
RAZ，全稱：Reading A-Z，這套美國(guó)分級(jí)讀物，在國(guó)內(nèi)可謂是大名鼎鼎。在美國(guó)有1萬(wàn)多所公立學(xué)校正在配合教學(xué)使用，布置在孩子每天的作業(yè)中，中國(guó)大部分的國(guó)際學(xué)校也都是RAZ的忠實(shí)用戶。
與牛津閱讀樹(shù)不同之處，每本書(shū)的內(nèi)容以詞匯、句子為重點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，而不是以故事為主。趣味性來(lái)說(shuō)也不熟牛津樹(shù)的故事趣味。每本書(shū)的句子結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，難度相似，不論是親子學(xué)習(xí)，還是課堂教學(xué)使用，都很好利用一本書(shū)來(lái)進(jìn)行游戲活動(dòng)展開(kāi)。
除了普通英語(yǔ)讀物常見(jiàn)的有趣的童話故事，這套書(shū)還有非常豐富的知識(shí)。故事之類的是大多英語(yǔ)分級(jí)讀物必備的內(nèi)容，RAZ也不例外，比如經(jīng)典的狼來(lái)了，三只小豬等，都能在這套書(shū)里找到。除此之外，RAZ還有大量地各方面的知識(shí)，覆蓋了歷史、科學(xué)、自然、地理，傳記。在經(jīng)過(guò)了最低的幾個(gè)基礎(chǔ)級(jí)別后，在這幾方面的內(nèi)容開(kāi)始變得很多。如果能讀完整套的RAZ，那么孩子提升的絕對(duì)不僅僅是英語(yǔ)能力，而是各個(gè)方面的知識(shí)文化積累。另外，書(shū)里還會(huì)有一些讓人思考的話題，比如，動(dòng)物園存在的利弊。
