為什么要懂中國神話？
中國為什么叫九州？中國人為什么叫炎黃子孫？為什么日出的地方叫扶桑？
要回答這些問題，我們就需要了解中國神話。?
中國神話對(duì)我們的語言和文化有深遠(yuǎn)影響，代表了中國人對(duì)自身文化的認(rèn)同。
炎黃子孫，愚公移山，精衛(wèi)填?！@些成語都是中國神話滲透在生活中的縮影。
可以說，中國神話是了解中華文化的第一課。
孩子從小就聽神話啊，還需要再聽課？
中國神話的體系不清晰，沒有一個(gè)權(quán)威的上古神話的整理，后來又加入大量的傳說故事，所以大多數(shù)人只停留在對(duì)幾個(gè)故事的碎片式解讀，沒有宏觀的概念，缺乏整體了解。
學(xué)習(xí)這門課，你將有哪些收獲？
王叡老師的《中國神話通識(shí)課》將帶領(lǐng)大家一起探索中國神話的世界。從創(chuàng)世造人、英雄傳奇、三皇五帝，直到戰(zhàn)勝大洪水，鑄鼎九州，在支線中，我們還會(huì)了解到各司其職的諸神，以及傳說中的神奇動(dòng)物們。
每節(jié)課特別開設(shè)文學(xué)加油站，歷史加油站，對(duì)神話涉及的歷史典故，文學(xué)知識(shí)充分講解，讓讀者體會(huì)到神話歷久彌新的生命力。
姍姍_未遲
非常棒的課。我本人就很喜歡上古神話，這次是個(gè)家里的二年級(jí)小朋友聽。 國外生活的娃，第一擔(dān)心聽不懂，第二擔(dān)心不感興趣。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)媽媽的想多了，娃沒有表現(xiàn)特別興奮，但是聽當(dāng)過程中一直很安靜。過后我隨口問些細(xì)節(jié)問題，居然全都說得清楚。 另外其中穿講的歷史小課堂和文學(xué)小課堂也非常有趣。對(duì)比著希臘神話一起講，非常有創(chuàng)意！ 然后本人也特別喜歡王叡的聲音，好聽！
狗狗嘟嘟
太棒了，娃最喜歡聽中國神話故事了。每天開始抱著手機(jī)聽故事。
覺得買對(duì)了，超級(jí)愛。希望以后再多出一個(gè)關(guān)于世界神話的主題。
每天進(jìn)步的小書童
一直在找適合孩子聽的關(guān)于中國神話的課程！終于找到了～系統(tǒng)、有趣，有考據(jù)的，值得信任，節(jié)省了我的時(shí)間
大蝦小蟹
兒子快六歲。之前愛聽反西游記和中國神話故事。也看過中國神話繪本。但是一些神話人物關(guān)系為娘我也不清楚。剛好看到通識(shí)語音課，還是擔(dān)心孩子不喜歡這樣的形式。沒想到孩子很愛聽，反復(fù)刷。音頻將古代神話故事做了梳理讓孩子對(duì)中國神話人物有了更深刻的理解。因?yàn)槭巧裨?，所以后人在表達(dá)神話人物形象的方式有的大相徑庭，這讓孩子很困惑。聽了中國神話通識(shí)課以后，孩子對(duì)人物理解更深刻，發(fā)現(xiàn)人物關(guān)鍵特征以后，再看各種繪本，總是能通過關(guān)鍵特征辨識(shí)神話人物是誰。這樣的通識(shí)課非常棒！
石媛_38
孩子和我都很喜歡這檔課程，不僅了解了中華神話故事，還能發(fā)現(xiàn)中外神話中的共同點(diǎn)，引發(fā)新的思考。如果每一集有文字稿就更好了！