原文可通過百度“A short history of nearly everything pdf”找到。
使用指南：(文末附有具體聽讀順序建議)
（以下內(nèi)容摘自《徐老師原典英語自學(xué)法》（徐火輝著）第二章）
在使用時(shí)，一定要做到聆聽先行，聽讀結(jié)合，即：
■① 打開一個(gè)MP3文件（一般3~5分鐘，最多不超過10分鐘），不看任何文本，先靜氣聆聽3~5
遍后，謹(jǐn)記：千萬不可看文本；
■②聆聽至少3遍后，打開PDF閱讀剛才聽的部分，生詞可以用金山詞霸查，大概讀2~3遍；
■③關(guān)掉PDF，閉目再聽1~2遍;
■④最后，可以進(jìn)行跟讀，朗誦，背誦，寫作等操練。
◆方案3. 原典英語（50天+ 6個(gè)月）挑戰(zhàn)新東方英語大牌名師訓(xùn)練方案◆
訓(xùn)練素材：電子版經(jīng)典名著有聲讀物A Short History of Nearly Everything + Gone With the Wind
訓(xùn)練量：前50天每天運(yùn)用原典英語訓(xùn)練法學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí)，后6個(gè)月每天2小時(shí)，總訓(xùn)練時(shí)間660小時(shí)。
訓(xùn)練目標(biāo)：聆聽、閱讀、口語和文化欣賞水平超越新東方大牌名師。
適用對象：掌握3,000 以上詞匯、聽力和閱讀基礎(chǔ)較好、初三或以上有毅力挑戰(zhàn)自我的學(xué)生。
訓(xùn)練具體方法：酷愛科學(xué)的學(xué)習(xí)者先選A Short History of Nearly Everything，酷愛文學(xué)的學(xué)習(xí)者先選Gone With the Wind。
如果先選A Short History of Nearly Everything，則聽讀訓(xùn)練順序?yàn)镮ntroduction, Chapter 25-30, 然后大體按逆序章節(jié)聽讀，即不要按照原
書章節(jié)的順序聽讀，詳見第12章。
（以下摘自第十二章）
二．A Short History of Nearly Everything
1988年初版的劍橋大學(xué)殘疾人大物理學(xué)家霍金的《時(shí)間簡史》（A Brief History of Time）是中國讀者熟悉一部科普名著?，F(xiàn)在我們向讀者推薦另一部新近的科普名著，2004年初版的A Short History of Nearly Everything，（以下簡稱A Short Hist. ） 直譯“幾乎所有事物
的簡史”，中譯本《萬物簡史》，作者Bill Bryson。該書2005位居英國科普讀物暢銷書排名第一，并獲得多項(xiàng)圖書大獎(jiǎng)。
中國有句古語，行萬里路讀萬卷書。Bryson 是一個(gè)身體力行者。與比爾·蓋茨類似，1972年21歲的美國青年Bryson從大學(xué)輟學(xué)，追隨他自己的興趣與熱情——邊旅行邊學(xué)習(xí)生涯。與比爾·蓋茨不同，3年后Bryson返回大學(xué)修完學(xué)士學(xué)位，除了后來因?qū)懽鞒擅螳@得的榮譽(yù)學(xué)位，此即Bryson 實(shí)際獲得的最高學(xué)位。如今，Bryson任英國著名大學(xué)Durham 的校長。Durham是英國除牛津大學(xué)和劍橋之外，最老的幾所大學(xué)之一。
Bryson博覽群書，走遍北美和歐洲各國。2006年55歲的Bryson 還參加了馬拉松賽跑。他的寫作領(lǐng)域主要是旅游人文，其中多部作品為暢銷書。他還寫過三本語言學(xué)著作。Short Hist.則是他迄今唯一一部科普著作。
西方科普作品作者通常有兩類，一流大科學(xué)家，二三流的科學(xué)家。二三流科學(xué)家的科普作品經(jīng)常會(huì)被大科學(xué)批評，因?yàn)樗鼈兺鶗?huì)包含一些錯(cuò)誤。除了語言學(xué)之外，Bryson 不是現(xiàn)代意義上任何一個(gè)學(xué)科里的專家。Short Hist. 內(nèi)容覆蓋面極廣，幾乎屬于百科全書式的科普作品，出版后暢銷，自然也引起專業(yè)科學(xué)界的關(guān)注。一位頂尖科學(xué)家評論說：“這本科普書一個(gè)
惱人的特點(diǎn)，就是錯(cuò)誤太少”。
Short Hist. 篇幅適中，并非一部巨著，但如其萬物簡史之名，內(nèi)容涉獵極廣，包括微觀物理，宏觀物理，化學(xué)，地理與地質(zhì)，遺傳與生物進(jìn)化，人類起源，人與環(huán)境。要把幾乎所有當(dāng)代科學(xué)主要領(lǐng)域的最新成果都塞進(jìn)一本僅400來頁的科普書，又由一個(gè)并非科學(xué)家的作者來承擔(dān)，同時(shí)還要把科學(xué)家自身都絞盡腦汁的玄奧理論深入淺出地介紹給普通讀者，Bryson在知其不可而為之。但他做到了。Short Hist.類似一部微型的近現(xiàn)代科學(xué)史百科全書。作者通過一個(gè)個(gè)有血有肉的大科學(xué)家們的小故事，許許多多真實(shí)的奇聞軼事，形象生動(dòng)地描繪出近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的全景。這些西方文明傳承中的文人沒有東方文化中所謂“半部論語治天下”的懶惰，他們恰如武林大師—— 智慧之巔的武林——年復(fù)一年日復(fù)一日“華山論劍”，論深邃犀利的智慧之劍，永無止境地挑戰(zhàn)人類智慧的極限，把它一次次推向極端中的極端。
科學(xué)對眾生常常是“枯燥”的，常人樂于享受科技的便利，卻恐懼或厭惡經(jīng)歷科學(xué)家智慧淬煉的考驗(yàn)。作為非著名科學(xué)家寫的科普書，Short Hist.能成為廣受歡迎的暢銷書，沒有爐火純青的語言駕馭，沒有舉重若輕的敘述把握，是無法實(shí)現(xiàn)的。作者Bryson 煉詞如神的語言功底，為青少年讀者學(xué)習(xí)英語又學(xué)習(xí)科學(xué)，提供了一部堪稱經(jīng)典的佳品。
文學(xué)名著是英語學(xué)習(xí)的必修課，科普名著也是英語學(xué)習(xí)的必修課。如果只讀文學(xué)名著，那么無論從知識(shí)結(jié)構(gòu)還是從語言駕馭這兩個(gè)方面，都會(huì)產(chǎn)生重要的缺陷。文學(xué)思維與科學(xué)思維有相通之處，也有重大差異，這些重大差異會(huì)體現(xiàn)在語言表達(dá)上。科技學(xué)術(shù)英語具有文學(xué)英語所不具備的許多特點(diǎn)，從思維方法到行文風(fēng)格都如此?？破兆髌菲鋬?nèi)容和行文風(fēng)格與學(xué)術(shù)英語比較接近，規(guī)范且不乏文學(xué)營養(yǎng)。而且，它與權(quán)威的國際考試（TOEFL/IELTS）中的英語風(fēng)格也比較接近。科普作品提供的科學(xué)知識(shí)背景，對英語閱讀理解能力的提升也非常有益，實(shí)際上，許多學(xué)生閱讀能力提升困難的障礙不在語言本身，而在個(gè)人知識(shí)面太窄。人類社會(huì)進(jìn)化的基礎(chǔ)是技術(shù)，科學(xué)技術(shù)構(gòu)成近現(xiàn)代文化的鼎足之一，且其重要性與日俱增；但現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的專業(yè)化使其與人文之間的鴻溝漸增?？破占哑肥窍舸锁櫆系挠行侄巍Ｗ鳛橥ú沤逃囊兀粡氖驴萍脊ぷ鞯那嗄暌矐?yīng)該多讀科普。
聽讀Short Hist.，建議不要按照原書的章節(jié)順序。此書一共六大部分，30章。
特別建議讀者按如下順序聽讀：導(dǎo)言（Introduction），接著直接聽第25章，內(nèi)容為達(dá)爾文的進(jìn)化論；然后按順序聽讀第五部分和第六部分，即第16-30章；再后按照第四部分、第三部分、第二部分和第一部分的“逆序”聽讀，同時(shí)每一部分內(nèi)的章節(jié)可以按順序聽讀。按照這里介紹的順序
聽讀，效果會(huì)比較好。
作者Bill Bryson 的官方網(wǎng)站如下。
https://www.randomhouse.com/features/billbryson/
——以上內(nèi)容摘自《徐老師原典英語自學(xué)法》
