經(jīng)典被收納于華德博才國(guó)學(xué)院組織編寫的12冊(cè)經(jīng)典教材——適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材。
華德博才的小姐姐們根據(jù)不同年齡段孩子的理解力和專注力,將長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)典拆分成了12-15課的內(nèi)容。
該笠翁對(duì)韻課程是歌訣體版音頻,與范讀版不同的就是我們采用了歌訣體樂讀法來(lái)吟誦經(jīng)典。
歌訣樂讀法:
在古代疾讀法的基礎(chǔ)上,遵循文言的句式特征,依據(jù)古詩(shī)文吟誦音節(jié)的要求,多側(cè)重邏輯的方式,以明快的節(jié)奏大聲而迅疾地誦讀。此法依歸于“開智于聲”,目的是達(dá)到“弱而能言”之功效,具有強(qiáng)烈的律動(dòng)感和復(fù)踏歌謠的氣韻,強(qiáng)調(diào)書讀一口氣,強(qiáng)弱快慢對(duì)比明顯,一氣呵成,句義不破,同句型連貫,如排比句、對(duì)仗句可以讀出排山倒海的氣勢(shì),而轉(zhuǎn)折詞、總結(jié)句則可以讀出讓人駐足停留的深思。
跟著歌訣體版的音頻誦讀經(jīng)典不用費(fèi)勁死記硬背,輕輕松松地聽著、跟著,大量地跟下來(lái),經(jīng)典自然而然就能背下來(lái)。
聽友291749474
很實(shí)用,自己清楚,讓孩子磨耳朵很好,請(qǐng)問(wèn)有沒有人教版初中所有的文言文