杜威探究型哲學(xué)思想研究

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沉心研讀經(jīng)典,思考科學(xué)哲學(xué)。本作以“探究”為核心范疇,打通探究-知識-邏輯的關(guān)聯(lián)。使哲學(xué)不再晦澀,使探究變得生動。是研究科學(xué)教學(xué)的必讀經(jīng)典!

總策劃、制片人:賈欣 監(jiān)制:江衛(wèi)園、陳穎

采集、流程:韓哮 制作、推廣:桑尼



導(dǎo)論 杜威的理智肖像

1.杜威哲學(xué)在世界哲學(xué)中的百年沉浮

2.研究現(xiàn)狀和本書計劃


第一章 杜威哲學(xué)的理論淵源

1.黑格爾的絕對唯心主義

2.科學(xué)因素的影響

3.皮爾士的科學(xué)探究理論

4.詹姆斯的實(shí)用主義和徹底經(jīng)驗(yàn)主義


第二章 基本的哲學(xué)視野

1.杜威的元哲學(xué)理論

2.自然主義的形而上學(xué)

3.意義論的語言哲學(xué)

4.實(shí)用主義的科學(xué)哲學(xué)

5.經(jīng)驗(yàn)論的藝術(shù)哲學(xué)


第三章 杜威的邏輯思想:從工具邏輯到探究邏輯

1.對于傳統(tǒng)邏輯的改造

2.工具邏輯和探究邏輯

3.當(dāng)代哲學(xué)語境中的杜威邏輯


第四章 杜威的邏輯理論:判斷與命題

1.判斷的構(gòu)成與分類

2.判斷的推論性與實(shí)踐性

3.普遍命題

4.命題的分類與構(gòu)成


第五章 經(jīng)驗(yàn)性的探究

1.探究的起源和模式

2.探究與情境

3.探究與科學(xué)認(rèn)知、技術(shù)哲學(xué)

4.實(shí)用主義譜系中的探究理論

5.杜威探究理論的后繼者


第六章 實(shí)用主義的知識論和真理觀

1.探究型的知識論

2.實(shí)用主義的真理觀

3.“有根據(jù)的可斷言性”

4.杜威和羅素關(guān)于真理問題的爭論

5.當(dāng)代探究型認(rèn)識論


第七章 探究的社會維度

1.教育探究

2.倫理探究

3.社會探究

4.政治探究


結(jié)語 回到杜威

1.杜威與中國:百年回溯與展望

2.對杜威思想的重新審視

專輯主播

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簡介:人體有23對染色體,書籍則作為人類的基因流傳至今。書語者,是這樣一群人:他可以使讀書變得有趣,可以使讀書變得更加觸及靈魂。我們認(rèn)為每個孩子生來就有閱讀的天賦,如基因一樣與生俱來。我們要做的是以書為介,來一場人與人之間的心靈鏈接,幫助他們成為熱忱的終身閱讀者。這就是我們想做的事。你是否也曾有過這樣的書語者時刻?加入我們,你的天賦與生俱來!