學(xué)而時(shí)習(xí)之

肖肖老師故事?tīng)I(yíng)

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簡(jiǎn)介：快樂(lè)小陶子及老約翰繪本館的義工肖肖老師。資深陪娃黨，對(duì)兒童教育心理有一定研究，認(rèn)同終生學(xué)習(xí)的理念。自孩子十個(gè)月大，已陪伴親子閱讀了近7年時(shí)間，反復(fù)讀過(guò)600余本繪本；有5年繪本館講故事經(jīng)驗(yàn)。真心希望通過(guò)自己的努力，帶動(dòng)更多的父母和孩子走進(jìn)閱讀，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，讓閱讀成為我們生命中如呼吸般自然的存在。 “教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！?希望我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的同時(shí)，不放棄自己，與孩子同步甚至先于孩子成長(zhǎng)。