未來學(xué)校：重新定義教育

清風(fēng)朗月_kc

非常非常好的一本書，對現(xiàn)行的教育方式進行了比較深刻的探討，對遠程教育的優(yōu)勢闡述得有理有據(jù)邏輯自洽。在這個因疫情而“停課不停學(xué)”的遠程教育時期，更加認可文中對遠程教育的贊譽。作為一個從教幾年的教育工作者，相當認同文中揭示的現(xiàn)行教育弊端。 結(jié)論：好書佳作！ 感謝出版社，感謝主播，感謝作者！

lingzhi423

我是在昆山參加新教育大會時候拿到這本書的，之后看了不下十遍。這本書使用的準學(xué)術(shù)的語言，雖然看上不是那么“學(xué)術(shù)”，但更有利于書中思想在民間傳播。從教育史的角度看，書中很多闡述還是很學(xué)術(shù)的，比如《科爾曼報告》和《去學(xué)?；鐣范汲钟信畜w制教育的立場，但前者是從社會資本學(xué)說的角度，而后者是更激進的烏托邦式無政府主義。除了正文，序言和后記也很有特色。 我比較佩服的是，圍繞“以學(xué)生為中心”，朱老師能擴展出彼此相關(guān)又各有不同的八個維度。一開始我會覺得內(nèi)容都雷同，但越看越佩服這種維度分層能力。

陽光心態(tài)爆炸

受益匪淺，我們教師需要這樣的理論指導(dǎo)，落實到每節(jié)課堂還需要不斷努力??

眉山老吳

很好，發(fā)人深省，教育界應(yīng)該有更多的這種人出現(xiàn)

大元Fiona

這是值得每位教育從業(yè)者都讀一讀，聽一聽的書。

人間錄

講的還是挺好的 可以聽一下

妙禧_me

大開眼界，受益匪淺，發(fā)人深省。

毛語若Lilisi

學(xué)習(xí)中心、新的學(xué)習(xí)形式、任何年齡段都可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣靈活有針對性的教育概念真的非常好！

空空如頁

讀的還是不錯的。 書名很唬人，內(nèi)容很一般。