著名播音員林如講解
——一套為孩子量身定做的音樂學(xué)習(xí)與能力訓(xùn)練的專業(yè)寶典
——以故事解讀的方式專業(yè)提升孩子的音樂欣賞能力
——用音樂欣賞作為訓(xùn)練素材，專業(yè)提升孩子的注意力、記憶力、語言表達能力與想象創(chuàng)造力
按要求每晚臨睡前讓孩子聽 15 分鐘規(guī)定曲目，中間盡量不要間斷，堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)孩子有驚人的提升。
您是否覺得孩子很內(nèi)向不愛說話，可是在自己家或者與熟悉的人又非常愛說話？如今家長對孩子的健康十分關(guān)心，但孩子的心理健康問題往往得不到重視。孩子的心理素質(zhì)直接影響學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力。全國十五規(guī)劃教育部重點課題“因材施教的理論與實踐研究”課題組整合了音樂教育、發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)的專家在大量實踐的基礎(chǔ)上，首次將世界最著名的四大音樂教學(xué)法與各種能力訓(xùn)練完美結(jié)合，針對孩子進行音樂欣賞能力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、語言表達能力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、想象創(chuàng)造力訓(xùn)練的程序化教程；是結(jié)合我國孩子身心特征、知識水平與音樂潛能創(chuàng)造設(shè)計的一整套程序化教程。并非只是讓孩子單純的聆聽音樂，還結(jié)合音感、認譜、演唱、演奏等活動，引導(dǎo)孩子進入音樂內(nèi)涵，全面提高孩子們各方面的能力！
這套訓(xùn)練教材簡單適用，一般初中以上水平的家長就能在家親自輔導(dǎo)孩子，對于不懂音樂的家長也完全適用。本系列共分四個部分，每個部分內(nèi)容包含 5 盒 CD 與一套專屬的 30 天的訓(xùn)練教程，循序漸進。共計 20 盒 CD 及一套 20 萬字的輔導(dǎo)手冊。
古典名曲再也不是曲高和寡難以親近，世界上最優(yōu)美的古典音樂小品、奏鳴曲、交響樂及歌劇等作品，籍由音樂故事和親子游戲、親子活動、訓(xùn)練，循序漸進引領(lǐng)孩子們走進優(yōu)雅浩瀚的音樂世界 ……
1、本套 CD 采用德國原版古典音樂，由著名播音員林如講解，現(xiàn)已列入全國教育科學(xué)十五規(guī)劃教育部重點課題 “ 因材施教的理論與實踐研究 ” 課題成果。堅持下去，學(xué)到的不僅僅是音樂，您會發(fā)現(xiàn)孩子有驚人的提升。
a ) 本套教程獲得國家十五規(guī)劃教育部重點課題研究成果，是國內(nèi)首套為孩子量身定做的音樂學(xué)習(xí)與能力訓(xùn)練的專業(yè)寶典。包含20張CD與一本20余萬字的欣賞解讀手冊（包含：音樂里的故事、音樂創(chuàng)作背景故事、作曲家的故事、經(jīng)典名曲賞析、針對每一首曲子應(yīng)該掌握的問題以及專業(yè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程）
b ) 本套教程考慮到適齡孩子的心理發(fā)展與音樂才能教育的不同階段，我們根據(jù)音樂的難易程度分為循序漸進四個階段：誘導(dǎo)期、萌芽期、體驗期、欣賞期。全部音樂以解讀故事的方式專業(yè)提高孩子們的音樂欣賞能力。
c ) 保證孩子們在完成音樂欣賞能力提高的同時得到注意力、語言能力、記憶力和想象創(chuàng)造力的全面提高。根據(jù)音樂素材的不同精心研究了針對孩子注意力、語言能力、記憶力和想象力的專業(yè)訓(xùn)練（訓(xùn)練題由中科院心理所史占彪博士設(shè)計）。每個能力提供了與音樂本身相關(guān)的30天循序漸進的訓(xùn)練。
d ) 全力打造音樂教育新概念，走出音樂欣賞的塔尖，具備初中水平的家長即可親自輔導(dǎo)孩子完成各種能力訓(xùn)練與音樂的四個欣賞階段。
2、音樂欣賞能力的課程設(shè)計方面：
在每一部分我們采用教師與家長熟知的世界著名教學(xué)思想、課程設(shè)計與教學(xué)理念。其中有關(guān)欣賞課程設(shè)計方面；誘導(dǎo)期采用達而克羅茲體態(tài)律動理論；萌芽期采用奧爾夫理論以游戲化的方式注重音樂與其他藝術(shù)領(lǐng)域的結(jié)合；在體驗期運用柯達依兒童精研理論，使之在每一個階段的音樂欣賞達到對音樂特質(zhì)與美感深刻體驗的歷程。
如果您的孩子有這些方面或者其中的某幾個方面的表現(xiàn)，可能是您的孩子在注意力、言語表達能力方面存在著某些問題。如今家長對孩子的健康十分關(guān)心，但孩子的心理健康問題往往得不到重視。孩子的心理素質(zhì)直接影響學(xué)習(xí)能力和社會適應(yīng)能力。全國十五規(guī)劃教育部重點課題"因材施教的理論與實踐研究課題"組目前對孩子的注意力、言語能力、記憶力、想象創(chuàng)造力等幾個方面進行了專項的研究：正常適齡兒童經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，這幾種能力會在原有基礎(chǔ)上得到明顯改善。課題組所采用的方法是以古典名曲作為材料，讓孩子在欣賞音樂的同時，循序完成能力訓(xùn)練。此研究已成為課題組的正式成果。目前課題組正在全國征集追蹤對象，有興趣的家長可以填寫"追蹤對象登記表"報名預(yù)約。預(yù)約的報名對象會在課題組建立檔案，得到課題組專家的指導(dǎo)。
本系列共分四4個部分，每個部分內(nèi)容包含5盒CD與一套專屬的30天的訓(xùn)練教程。共計20盒CD一套專業(yè)的訓(xùn)練教程，循序漸進。
