以《美國學生世界歷史》為藍本，你一起穿越幾千年人類時空。
⊙讓孩子知道一些他們來到這世界之前就已經(jīng)發(fā)生的事情；
⊙帶孩子走出以自我為中心、封閉在家的生活，這種生活顯得過于重要，因為太貼近，就成為孩子們眼中的一切，使他們看不到外面的世界；
⊙開闊孩子的眼界，拓寬他們的視野，將過去時代的歷史畫面展現(xiàn)在他們面前；
⊙讓他們熟悉歷史上一些重大事件和偉人的名字，并把這些事和人在時間和空間上確定下來，作為將來系統(tǒng)學習的基礎(chǔ)；
⊙向孩子提供一份歷史編年檔案，并附有要覽，這樣他們今后學習歷史就可以參照這份檔案。
以上所述就是寫這*本世界歷史故事的宗旨。
——維吉爾·Ｍ·希利爾（卡爾佛特首任校長，本書作者
作者介紹
維吉爾·Ｍ·希利爾（Virgil Mores Hillyer，1875-1931）1875年出生于美國馬薩諸塞州韋茅斯，他在華盛頓特區(qū)的“國會山”度過其童年，畢業(yè)于美國哈佛大學。他是美國著名教育家、卡爾佛特學校首任校長、美國家庭學校（HOMESCHOOL）課程體系創(chuàng)建者。作為一位教育革新者，希利爾在美國國內(nèi)和國際上獲得了廣泛聲譽和影響力。他從事教育工作的同時，親自為孩子們編寫教材，在課堂上試講并修訂，受到學校和學生們的贊譽，不少教材至今仍被學校使用。如《美國學生世界地理》、《美國學生世界歷史》、《美國學生藝術(shù)史》等。他一直探索家庭學校教育理念并設(shè)計其課程體系，寫作了一本家庭學校教育手冊——《在家教出好孩子》，成為父母教育孩子的指南。
