α腦波音樂是對胎教、早教、學(xué)習(xí)具有強(qiáng)大作用的功能音樂，是激發(fā)右腦潛能的右腦音樂、潛能音樂、靈感音樂。
(1)提高記憶力(蛙鳴聲聲，記憶提升) 柔情的風(fēng)輕輕地掠過田野，綠草紅花，沁人的香味在風(fēng)中舞蹈。天空中傳來鳥兒的歡聲笑語，溪水叮咚，稻花香里，蛙聲如潮。蛙聲中，生命在孕育，柳枝正滴翠，大地忙生綠。蛙聲中，李花透白，桃花落紅，菜花亮黃，百花綻放。 蛙聲中，小荷露尖。池塘的魚兒會探出水面，吸取春天的靈氣。田里的秧苗茁壯成長，淳樸的鄉(xiāng)民充滿了希望。 ...... 蛙鳴聲聲，記憶提升。靜聽蛙鳴，感知生命，感受春天。
?(2)提升學(xué)習(xí)能力（鳥鳴晨曦，我愛學(xué)習(xí)） 當(dāng)啟明星牽出黎明的第一道晨曦，大地漸漸蘇醒，沉寂了一夜的鳥兒們，睜開它們的眼睛，歌唱蓬勃初生的旭日，感謝它為世界帶來光明?！安脊取甭曧憦靥镆埃酱偃藗冏ゾo春耕，麻雀俯沖下打麥場，見證新一輪的五谷豐登，灰喜鵲聲音低沉，仿佛喜慶的奏鳴。鳥鳴叫醒了晨曦，我在學(xué)習(xí)中前行。
?(3)提高思維能力(蟬聲繞耳，心卻愈靜) 初夏時節(jié)，田野充滿生機(jī)——有潺潺的流水，滿眼的綠意，還有飛鳥和蟬鳴。絲絲縷縷的，若隱若現(xiàn)的蟬鳴，如悠遠(yuǎn)的音樂從天際傳來，心情也會隨著蟬鳴的旋律和節(jié)奏沉浮，煩躁的心會漸漸的靜下來。聽著蟬鳴聲，沒有了煩惱和無奈，所有的惆悵和不快都飄然于天外。靜坐斂心，專注一境，聆聽蟬鳴，收獲寧靜。蟬聲繞耳，心卻愈靜。
(4)促進(jìn)食欲(溪水潺潺，胃口大開) 一條清亮的小溪，潺潺流向遠(yuǎn)方,擁抱它的青草綠樹，披上了太陽的金光,我想赤足伴著它淙淙流淌,我想日日凝望這森林的金黃,花兒在笑鳥兒吟唱,想象的心靈在太空飛翔。溪水潺潺，胃口大開。
(5)改善睡眠（滴水叮咚，伴我好夢） 月亮升起來，灑下一片清輝，風(fēng)兒變得溫柔，輕輕地吹過田野，青蛙收起了喇叭，蟬也休息了。森林里，歡唱了一天的鳥兒早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，樹下纏繞的藤蔓，也躺入大樹母親的懷抱。歡快奔流的的小溪，也慢下了步伐，潺潺的流水，變成泉水叮咚。璀璨星空，夜色蔥蘢，滴水叮咚，伴我好夢。
(6)提高情商（提高情商，胸懷大海）赤腳走在松軟的沙灘，潮濕的海風(fēng)輕輕滑過身邊，溫潤在內(nèi)心彌散煩惱憂愁通通不在。海浪拍打著礁石,濺起水花，海浪涌上來，把貝殼和海螺留在沙灘。一只魚兒跳出水面，海鷗的叫聲從遠(yuǎn)處傳來，我的心靈和海洋一樣廣闊，面朝大海，春暖花開。
