環(huán)境方案
生活教室Regular Classroom>>>
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們致力于為幼兒創(chuàng)造舒適、和諧、時(shí)尚的生活教室和實(shí)景活動(dòng)室。其中每個(gè)生活教室都是孩子樂于探索、樂于玩耍的樂園。
?洪恩123環(huán)創(chuàng)方案
美式鄉(xiāng)村風(fēng)格校園
兒童學(xué)習(xí)型家具、品牌衛(wèi)浴和品牌餐具
品牌投影和電子白板、學(xué)習(xí)型玩教具、時(shí)尚校服書包
實(shí)景活動(dòng)室Characteristic Classroom>>>
豐富多樣的特色實(shí)景活動(dòng)室為幼兒提供體驗(yàn)式、情景化的游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境。
?有聲繪本館 Talking Libary
匹配舒適自由的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，吸引幼兒走進(jìn)有聲圖書的世界；精選國際著名獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)典繪本，通過洪恩的點(diǎn)讀技術(shù)，使繪本發(fā)聲，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，讓他們從小接觸好書、喜歡讀好書。
?考拉烘焙坊 Koaia Bakery & Cafe
從披薩到蛋撻，從餅干到蛋糕，幼兒不僅能吃到，更能穿上工作服，自己來做烘焙師，烘焙美食。
?兒童美語生活館 Live English House
模擬美國家庭生活實(shí)景，從早上起床刷牙洗臉到晚上的睡前故事，到各種節(jié)日地道的慶?；顒?dòng)，讓幼兒體驗(yàn)原汁原味美國留學(xué)生活。
?積木建構(gòu)與機(jī)器人館 The Sci Tech Factory
將科技館搬到幼兒的生活中，投放洪恩機(jī)器人組件，激發(fā)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦參與搭建游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作、分析問題及解決問題的能力。
?3D打印創(chuàng)意工程館?3D Printing?Engineering Hall
通過新興的3D打印技術(shù)，將幼兒的想象及創(chuàng)造打印為實(shí)物。這里展示了3D打印筆的手工作品和3D打印機(jī)的作品：有羊群、汽車、衣柜等等，貼近生活又妙趣橫生，讓幼兒體驗(yàn)真實(shí)創(chuàng)造的快樂。
?兒童美術(shù)館 Art Gallery
這里有用不完的畫紙，畫不完的顏料，多得數(shù)不清種類的材料，穿上小罩衫，每個(gè)幼兒都是小小的藝術(shù)家，盡情創(chuàng)作。
?有聲國學(xué)館 Talking Sinology Hall
這里有長袍、竹簡、朗朗的讀書聲、通過環(huán)境浸染讓孩子懂道理、知禮儀、從小培養(yǎng)幼兒成為謙謙君子、窈窕淑女，為長大后繼承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
?棋牌運(yùn)動(dòng)館?Chess Hall
這里有圍棋、中國象棋、國際象棋，還有跳棋、軍棋、五子棋……孩子在這里體驗(yàn)著高雅的腦體操運(yùn)動(dòng)，不僅開發(fā)智力，還能提高道德品質(zhì)、情商和抗挫折的綜合素質(zhì)呦~
?愛唱愛跳館 Music Hall
這里有小小合唱團(tuán)和小小歌舞團(tuán)，悅動(dòng)的音樂和忙碌的小演員彩排的身影，讓幼兒愛唱愛跳的天性盡情展露，為他們提供表演的空間和專業(yè)的引導(dǎo)。
?鋼琴藝術(shù)館 Piano Art Hall
鋼琴被為“音樂皇冠上的明珠”，是樂器之王。在這里幼兒鍛煉大腦協(xié)調(diào)起眼、耳、口、手、腳的能力，大大提升音樂素養(yǎng)、想象力和創(chuàng)造性思維能力。
?思維訓(xùn)練館 Thinking Training Hall
這里有訓(xùn)練區(qū)，益智區(qū)，挑戰(zhàn)區(qū)。豐富有趣的思維游戲材料，激發(fā)幼兒前瞻性的思維意識，從此讓孩子愛動(dòng)腦、巧思維，成為一名聰明的學(xué)習(xí)者。
戶外運(yùn)動(dòng)空間Outdoor Sport Ground>>>
這里有體能訓(xùn)練區(qū)：滑梯、平衡木、攀巖壁、足球場、籃球場、迷你高爾夫球場、跑道；還有創(chuàng)造游戲場：大型沙區(qū)、戲水池、草坪、涂鴉墻、創(chuàng)意墻……
孩子在陽光下盡情撒歡，愛上運(yùn)動(dòng)，從小鍛煉強(qiáng)健的體魄，在角落里和小伙伴創(chuàng)建自己的游戲世界！
其他空間和角落Kindergarten Corner>>>
洪恩幼兒園·嬰幼園秉承瑞吉?dú)W教育理論，合理利用幼兒園每一處空間和角落，為孩子和老師創(chuàng)造出自在、愉悅、幸福的成長環(huán)境。
從孩子的興趣、需要及經(jīng)驗(yàn)出發(fā)幫助孩子與環(huán)境中的事物相互作用的過程中主動(dòng)建構(gòu)知識，提升藝術(shù)修養(yǎng)；培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、有智慧、愛動(dòng)手、善創(chuàng)新；熱愛生活、熱愛大自然的新一代。
