7~14歲|《會走路的人》曉月朗讀

17.9萬

《臺灣兒童文學(xué)館·林良美文書坊——會走路的人》有聲伴讀(著名電臺主持人曉月阿姨溫暖伴讀)
臺灣兒童文學(xué)館林良美文書坊(臺灣兒童文學(xué)泰斗林良先生寫給孩子們的美德書,讓孩子從閱讀中,自己體味美德的定義,自己感知美德的力量!做一個(gè)品格優(yōu)美的人,從閱讀本書開始?。?br />

編輯推薦

  林良先生的這部《會走路的人》就像一本啟人心智的心靈雞湯,每個(gè)故事都給人以智慧的思考和啟迪。孩子通常比較排斥說教的文章,但林良先生卻用平實(shí)淺顯的語言以故事的形式寫給孩子們看,說故事與說道理兩不誤,二者兼容毫無違和感,讓孩子在快樂閱讀的同時(shí),自己體味美德的定義,自己感知美德的力量,進(jìn)而自覺把自己培養(yǎng)成一個(gè)品格優(yōu)美的人!
  曾獲獎項(xiàng):
  ※“好書大家讀”年度好書
  ※“深耕”閱讀計(jì)劃推薦好書
  ※“滿天星”閱讀計(jì)劃推薦好書
  ※臺灣地區(qū)行政主管部門推薦優(yōu)良讀物


  如何與孩子說“美德”?成人很容易陷入理性、嚴(yán)謹(jǐn)、刻板、說教的誤區(qū),孩子們也聽得心不在焉、索然無趣。溝通的內(nèi)容,變成兩條平行線,沒有共鳴。同樣在談“美德”,林良先生的“淺語”方式卻讓成人的溝通充滿感性的溫暖,沒有華麗詞藻堆砌的阻隔,讓發(fā)自內(nèi)心的真誠,透過淺語文字的娓娓道來傳遞給小讀者,雖是日常生活中事,卻小中見大、情中有理。
  ——著名兒童閱讀推廣人? 孫慧陽


  如果,將林良先生的作品比喻成一座山,那么“仰之彌高”的作品數(shù)量和“望之彌堅(jiān)”的作品質(zhì)量,是足使一個(gè)初次登山者得在山下先駐足好一會兒,細(xì)細(xì)推敲上山路徑后,才有勇氣跨入深林,參加這場林中的午后饗宴。
  ——臺灣著名兒歌作家? 林芳萍


  透過說故事的方式,讓孩子沉浸在故事情節(jié)中,自然而然留下深刻的印象,這是故事書吸引人之處?!稌呗返娜恕愤@本短篇故事集收入的三十篇美德故事,不但能啟發(fā)孩子明辨是非善惡的道理;培養(yǎng)負(fù)責(zé)、耐心、好習(xí)慣等美德,還展現(xiàn)寓教于樂的功能。你可以在《會走路的人》一文里,體會“恒心”的力量,也可以從《兩條魚》里感受寬宏待人的溫馨,還可以在《請上車!》里學(xué)習(xí)如何把錢花費(fèi)在有意義的事情上。閱讀林良先生的文字宛如聽春雨敲窗,不論濃淡深淺,每一聲都是一顆敏銳的心對自然韻律的應(yīng)和。也如皎潔的月光,照亮內(nèi)心深處的巧心慧思。有時(shí)他苦口婆心,恨不得幫讀者“打鐵成鋼”;有時(shí)卻顯得輕松幽默,自有精微妙處。
  相信讀完這本書的人,不但能感染作者的文字魅力,也能深深體會:作者熱愛孩子的程度,遠(yuǎn)超過一般人的想象。
  培養(yǎng)孩子的美德,就從這本書開始吧!
  ——臺灣政治大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師?? 沈惠芳女士


內(nèi)容推薦

  《會走路的人》一共收入30個(gè)短篇故事,均是通過生活中常見的事情作為例子來講述的美德故事。因?yàn)槊總€(gè)故事都來源于我們生活中的方方面面,所以沒有了戲說成分,增加了真實(shí)感和可信度,讓孩子們在靜靜的閱讀中便能懂得美與丑,善與惡,謙虛與驕傲等等的內(nèi)涵,并讓孩子學(xué)會謙遜,學(xué)會思考,學(xué)會辨別,為他們的成長、為他們追求美好的人生和生命的崇高指出了一條明亮的道路。
  較具特色的是,每一個(gè)故事的后面都有一篇“心靈悄悄話”,它從正面闡釋各種美德的價(jià)值和意義,讓讀者能夠更容易地從閱讀中跟“美德”親近,培養(yǎng)出優(yōu)秀的品格來。眼下,“美德養(yǎng)成”的圖書并不少見,但如林良先生這樣加注“心靈悄悄話”的卻不是很多。林良現(xiàn)身為每篇美德故事都加了一個(gè)“心靈悄悄話”,旨在希望所有的讀者都能夠深層次地透徹地理解何謂“美德”,履行“美德義務(wù)”后我們能獲得什么。通過“心靈悄悄話”我們可以知道,“美德”的作用是相互的——像力的作用一樣,施力者和受力者都能感受到。

作者簡介

林良(1924-2019),臺灣兒童文學(xué)泰斗,有著“臺灣現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)之父”之稱,臺灣兒童文學(xué)界公認(rèn)的“大家長”“長青樹”。他生于1924年,祖籍福建廈門,曾任臺灣國語日報(bào)社社長、董事長;習(xí)慣以筆名“子敏”發(fā)表散文,以本名為小讀者寫作,是臺灣小讀者口中的“林良爺爺”。
林良,以兒童文學(xué)工作為生平職志,為兒童寫作長達(dá)七十年,以臺灣國語日報(bào)“看圖說話”專欄與小讀者結(jié)緣,結(jié)集出版《樹葉船》、《青蛙歌團(tuán)》、《月球火車》、《小紙船看?!?、《小動物兒歌集》等圖畫書作品十余冊,散文作品《小太陽》、《林良爺爺?shù)?0封信》、《爸爸的16封信》、《會走路的人》、《早安豆?jié){店》、《回到童年》多冊,兒童故事《我是一只狐貍狗》,兒童文學(xué)論文集《淺語的藝術(shù)》、《純真的境界》等,共計(jì)出版兒童文學(xué)作品兩百多冊。
曾獲臺灣地區(qū)文藝最高獎、“金鼎獎終身成就獎”、信誼“兒童文學(xué)特別貢獻(xiàn)獎”、“楊喚兒童文學(xué)獎特別成就獎”、“全球華文文學(xué)星云特別獎”等殊榮。
林良爺爺說,他在為兒童寫作時(shí),能感覺到周圍圍了一群孩子,窗外的孩子把鼻子緊貼在窗玻璃上,成了一個(gè)肉球,那樣期待著。林良爺爺就是在無數(shù)兒童的“包圍”和“期待”中為兒童寫作的。
林良,是一個(gè)永遠(yuǎn)有9歲心靈的頑童,老頑童……


目錄?

兩條魚?
寬宏待人
餅干鐵盒
微薄的力量
記事冊故事
跟“苦惱”說不
磐石心
冷靜
手表
遇事不慌張
你的朋友很可靠
做一個(gè)可靠的人
放心?
守約
一碗湯
寬恕
老板請開門
希望
歲月
時(shí)間經(jīng)營
十點(diǎn)開工
公平待人
二十三點(diǎn)五十分
許諾和時(shí)間
出國
細(xì)心
掛肩帶?
謹(jǐn)慎
面談?
不要怕吃虧
父親在哪里??
負(fù)責(zé)
他不是我兒子?
不遲疑
一溪和尚?
走向幸福
會走路的人?
坎坷
公車悍將
長龍
慢慢消失的人
工作
細(xì)致畫家
耐心
尊貴的仆人
只要你肯
爬墻?
好習(xí)慣
一通電話
親切
怎么可以這樣!?
自我要求
這都是我該做的
盡職
探望?

喝杯咖啡
彬彬有禮
請上車?
財(cái)神

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