閱讀對(duì)于語言學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，但是，閱讀不僅對(duì)語言學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)孩子未來各學(xué)科的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)以及以后的人生軌跡都會(huì)產(chǎn)生重要影響。美國閱讀專家吉姆·崔利斯曾在他的著作《朗讀手冊(cè)》中對(duì)于閱讀的重要性提出了以下定律，這個(gè)定律簡單而實(shí)在：
1. 你讀得越多，知道得越多。
2. 你知道得越多，你越聰明。
3. 你越聰明，學(xué)習(xí)的時(shí)間越長。
4. 你在校時(shí)間越長，獲得的文憑越多，受雇工作的時(shí)間就越長———你一輩子賺的錢就越多。
5. 你的文憑越多，你的孩子在學(xué)校的成績?cè)礁摺?/p>
不少外國教育專家的論著都通過實(shí)驗(yàn)證明了閱讀與文化程度緊密相關(guān)。教育家們普遍有著一個(gè)共識(shí)：兒童的閱讀能力與未來的學(xué)習(xí)成績有密切關(guān)聯(lián)。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富、閱讀能力越高，越有利于各方面的學(xué)習(xí)，而且閱讀越早越有利。所以，近年來在世界各國掀起的教育改革浪潮中，都把兒童閱讀作為一項(xiàng)重要的教育政策來實(shí)施。
