這不是一本教育技巧指南,而是一段尋找教育情調(diào)的旅程。
親愛的讀者,在這本書中,你能通過一個個教育小故事,看到真正的教育者應(yīng)有的樣子——敏感而機(jī)智,知道什么對孩子合適、什么不合適,知道該說什么、不該說什么,關(guān)注孩子的獨(dú)特之處,關(guān)注孩子的個體生活世界,懂得如何“看”孩子和“聆聽”孩子。
只有真正的教育者,才能讀懂孩子的內(nèi)心,把準(zhǔn)教育的基調(diào),讓教育和成長變得更加美好而充盈。
馬克斯?范梅南教授是北美教育現(xiàn)象學(xué)的領(lǐng)袖人物之一。本書英文版于1981年在加拿大出版,引起了轟動,被很多北美大學(xué)教育學(xué)院列入本科生和研究生的推薦書目,教育學(xué)的人文主義視角也由此走近了北美的一線教師。此次推出中文版,由范梅南教授的弟子、加拿大著名華裔教育現(xiàn)象學(xué)者李樹英教授在英文版基礎(chǔ)上進(jìn)行增訂改寫和翻譯,使得本書的內(nèi)容更加豐富,更切合中國讀者的需要。全書語言通俗、親切,可讀性強(qiáng),閱讀它就像聽一位充滿智慧的長者在月光下、茶桌旁為你講述那些蘊(yùn)涵層層哲理的故事和故事背后的教育真諦。
綠茶_kkk
溫馨,甜美,啟迪智慧,警醒教師思考,善待每一個獨(dú)特個性的孩子
苗明讀書
很棒的書呀,希望快點(diǎn)聽完
語為心境
值得推薦! 去背景音樂設(shè)置:音效—人聲獨(dú)享
伊磕澍
背景音樂可以再小一點(diǎn)就更好了