有人曾經說過這樣一句話“孩子的希望不會在他自己的手中被摧毀,而是在成年人的手中被摧毀”?!肚f子》里面有一個故事。莊子和惠施一起種葫蘆,為了能種出更大的葫蘆,惠施非常用心,每天都勤快地施肥、澆水、鋤草。而莊子每天只是到地里轉轉,看看,見沒什么異常就自顧自做別的事去了,沒見他施過幾次肥,鋤過多少草。過了不久,惠施的葫蘆苗慢慢枯萎,死去。莊子的卻長得格外茁壯,最后結出了大葫蘆?;菔瀴牧耍柷f子:“為什么我那么用心地管它,葫蘆苗卻死了;您從來都不曾好好地管它,反而長得那么好呢?”莊子笑著說:“你說得不對,其實我也是用心管理的??吹胶J苗都在快樂地生長,我當然就不用再去管它們了。而你卻從來不管葫蘆苗的感受,只管拼命地施肥、澆水,這樣,怎么能種好葫蘆呢?”莊子的話很有道理。對葫蘆苗來說,最好的管理方法就是順應它們生長的自然規(guī)律。孩子亦是如此。教育的對象既然是孩子,那么教育就應該順應孩子成長的規(guī)律。
0~16歲孩子成長規(guī)律課丨家庭教育指導師崔偉華
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