ZJ數(shù)學七年級下冊知識點

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6.5頻數(shù)直方圖(識別并畫直方圖)
79
4年前
6.5頻數(shù)直方圖（頻數(shù)直方圖概念）
67
4年前
6.4.2頻數(shù)與頻率—頻率（頻數(shù)概念）
103
4年前
6.4.2頻數(shù)與頻率—頻率（頻率的應用）
70
4年前
6.4.2頻數(shù)與頻率—頻率（計算頻率）
62
4年前
6.4.1頻數(shù)與頻率—頻數(shù)統(tǒng)計表（組距、頻數(shù)概念）
38
4年前
6.4.1頻數(shù)與頻率—頻數(shù)統(tǒng)計表（列頻數(shù)表）
65
4年前
6.3扇形統(tǒng)計圖（扇形統(tǒng)計圖的特點和作用）
49
4年前
6.3扇形統(tǒng)計圖（扇形表示數(shù)據）
34
4年前
6.2條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（用圖表表示數(shù)據、解決問題）
73
4年前
6.2條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖(條形、折線統(tǒng)計圖的特點)
58
4年前
6.1.2數(shù)據與統(tǒng)計圖表——統(tǒng)計的有關概念（總體、個體、樣本及容量）
55
4年前
6.1.2數(shù)據與統(tǒng)計圖表——統(tǒng)計的有關概念（調查與抽樣）
62
4年前
6.1.2數(shù)據與統(tǒng)計圖表——統(tǒng)計的有關概念（編制抽樣方案）
60
4年前
6.1.1數(shù)據與統(tǒng)計圖表——數(shù)據整理的方法（數(shù)據收集方法）
64
4年前
6.1.1數(shù)據與統(tǒng)計圖表——數(shù)據整理的方法（分類、排除、分組、編碼）
114
4年前
5.5.2分式方程（分式方程應用題）
58
4年前
5.5.1分式方程—概念、解法、增根（分式方程的增根）
64
4年前
5.5.1分式方程—概念、解法、增根（分式方程的解法）
88
4年前
5.5.1分式方程—概念、解法、增根（分式方程的概念）
41
4年前
5.4.2分式的加減—異分母分式加減（加減運算）
72
4年前
5.4.2分式的加減—異分母分式加減（加減法則）
35
4年前
5.4.1分式的加減—同分母分式加減（運算過程）
47
4年前
5.4.1分式的加減—同分母分式加減(同分母分式加減法則)
59
4年前
5.4.1分式的加減—同分母分式加減（例題與練習）
46
4年前
5.3分式的乘除（分式乘除法則）
49
4年前
5.2.2分式的基本性質-多項式的除法、化簡、求值（化簡、求值）
53
4年前
5.2.2分式的基本性質-多項式的除法、化簡、求值（多項式除法）
67
4年前
5.2.1分式的基本性質-性質、約分（分式的約分）
72
4年前
5.2.1分式的基本性質-性質、約分(分式的基本性質)
54
4年前
5.1分式（分式有意義條件）
72
4年前
5.1分式（分式解決實際問題）
46
4年前
5.1分式（分式的概念）
89
4年前
4.3.2用乘法公式分解因式——完全平方公式（綜合運用提取公因式法、公式法分解因式）
72
4年前
4.3.2用乘法公式分解因式——完全平方公式（完全平方公式）
61
4年前
4.3.1用乘法公式分解因式（用平方差公式分解因式的基本方法）
55
4年前
4.2提取公因式法（提取公因式的概念及一般步驟）
96
4年前
4.1因式分解（因式分解與整式乘法的關系）
98
4年前
3.7整式的除法（多項式除以單項式）2
92
4年前
3.7整式的除法（單項式除以單項式）1
114
4年前
3.6.2同底數(shù)冪的除法（負指數(shù)冪的科學計數(shù)法）2
68
4年前
3.6.2同底數(shù)冪的除法（零指數(shù)冪和負指數(shù)冪）1
63
4年前
3.6.1同底數(shù)冪的除法（同底數(shù)冪相除法則）
94
4年前
3.5整式的化簡（整式化簡）
52
4年前
3.5整式的化簡（混合運算）
122
4年前
3.4.2乘法公式——完全平方公式（運算）
83
4年前
3.4.2乘法公式——完全平方公式（完全平方公式）
95
4年前
3.4.1乘法公式——平方差公式（平方差公式）
136
4年前
3.4.1乘法公式——平方差公式（簡便計算）
104
4年前
3.3.2多項式的乘法（加、減、乘運算化簡整式）
139
4年前
3.3.1多項式乘法——乘法法則、化簡（相乘法則）
87
4年前
3.2單項式的乘法（單項式與多項式相乘）
96
4年前
3.2單項式的乘法(單項式與單項式相乘)
115
4年前
3.1.3同底數(shù)冪的乘法—積的乘方法則（冪的混合運算）
142
4年前
3.1.3同底數(shù)冪的乘法—積的乘方法則(積的乘方法則)
108
4年前
3.1.2同底數(shù)冪的乘法—乘方法則(乘方法則)
85
4年前
3.1.2同底數(shù)冪的乘法—乘方法則（乘法、乘方混合運算）
121
4年前
3.1.1同底數(shù)次冪的乘法—乘法法則(指數(shù)冪意義)
136
4年前
3.1.1同底數(shù)次冪的乘法—乘法法則（乘法法則）
143
4年前
2.4.2二元一次方程組的應用—解法舉例(二元一次方程組解應用題)
114
4年前
2.4.1二次一次方程組的應用—意義及基本步驟（列方程組解應用題）
93
4年前
2.4.1二次一次方程組的應用—意義及基本步驟(基本步驟)
148
4年前
2.3.2加減法解二元一次方程組(加減法消元的由來)
117
4年前
2.3.1代入消元法解二元一次方程組(消元的方法)
99
4年前
2.3.1代入消元法解二元一次方程組（代入法）
121
4年前
2.2二元一次方程組（二元一次方程組的解的定義）
192
4年前
2.2二元一次方程組（二元一次方程的概念）
188
4年前
2.1二元一次方程（解的概念）
170
4年前
2.1二元一次方程(二元一次方程的概念)
243
4年前
1.5圖形的平移（圖形平移的概念和性質）
225
4年前
1.4.2平行線的性質（知識點-兩直線平行內錯角相等、同旁內角互補）
223
4年前
1.4.1平行線的性質（知識點-同位角相等）1
140
4年前
1.3.2平行線的判定（同旁內角互補，兩直線平行）2
176
4年前
1.3.2平行線的判定（內錯角相等，兩直線平行）1
135
4年前
1.3.1平行線的判定—（垂線平行）2
177
4年前
1.3.1平行線的判定—（同位角相等兩直線平行）1
167
4年前
1.2同位角、內錯角、同旁內角（同位角、內錯角、同旁內角的概念）
421
4年前
1.1平行線（平行公理）3
252
4年前
1.1平行線（平行線的畫法）2
281
4年前
1.1平行線（平行線定義）1
587
4年前

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簡介：杭州慕聯(lián)教育科技有限公司是一家以網絡在線教育為主，集教育軟件研發(fā)與銷售、教育信息咨詢、文化藝術交流活動策劃于一體的科技型企業(yè)。公司專業(yè)從事網絡微課程開發(fā)和微課錄制，現(xiàn)有初中微課程3000多節(jié)，包括語文、數(shù)學、英語、科學、物理、化學、體育、實驗、中考解析以及各科提優(yōu)課程，旨在通過網絡把優(yōu)質、生動的教育資源分享給莘莘學子。

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