《蒙氏數(shù)學實踐課》

從整體到細節(jié)，融入游戲元素，孩子在玩的過程中加深了對概念的理解，在無形中促進了孩子們的邏輯思維能力、推理能力的發(fā)展，它為孩子將來的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。
課程內(nèi)容是循序漸進的，旨在建立孩子的數(shù)學思維，在理解的基礎上學會數(shù)學邏輯，并不是傳統(tǒng)的死記硬背。