潛能音樂
潛能音樂又名α腦波音樂,是一種靈感音樂,產生于歐洲文藝復興時期,音樂大師把宇宙中,自然界中,以及生命體的所有信息全部溶合在一起,彈奏出的音樂就是潛能音樂。
介紹
潛能音樂是節(jié)拍在60-70之間,頻率8-14赫茲的音樂。其作用原理是,通過8-14赫茲的音樂波動使大腦產生共振,將大腦腦波調整成右腦工作的α腦波,進入右腦狀態(tài),大腦清醒且放松,注意力集中,情緒穩(wěn)定且愉快,不易受外界干擾,大腦憑直覺、靈感、想象接收傳遞信息。
作用
常聽潛能音樂可以提高記憶力;提高專注力;調節(jié)情緒、消除壓力;促進食欲;提高睡眠質量;提高情商。用音樂喚醒即將沉睡或已經沉睡的右腦潛能。
潛能音樂對于不同的人群有不同的作用:
孕婦——安胎順產、寶寶智商高、情商好;
嬰幼兒——不哭鬧、睡得香、懂事早;
學生——學習輕松不疲勞、學習專注、記憶力好;
失眠人群——全身放松,入睡快,睡眠質量高;
公司、學校、醫(yī)院用——提高工作、學習效率,穩(wěn)定病人情緒。
如何聽有效
若想讓潛能音樂發(fā)揮更好的功效,環(huán)境的選擇和事前準備都很重要:
(1)室內的光線要明亮柔和,不要過于幽暗。
(2)空氣要清新,最好室內有些花草植物,使環(huán)境富有生氣。
(3)在開始聆聽潛能音樂前,最好洗一把臉,清醒一下頭腦;或者搓熱雙手,用掌心按摩臉部幾分鐘,效果會更好。
(4)閉目養(yǎng)神,靜坐片刻,做幾次深呼吸,放松心情。
(5)冥想自己置身于大自然,根據音樂中自然界的聲音,要在眼前想象出一幅美麗的景色圖。
也可以把α腦波音樂當成背景音樂播放,在潛移默化中將大腦的腦波調整到α波狀態(tài),激活右腦潛能。
實證研究
美國加利福尼亞大學戈登教授曾做過研究,將78名3-4歲智力相同的幼兒分成三組:一組學習和聆聽潛能音樂;一組用電腦學習;另一組不接受訓練。9個月之后,戈登教授用拼圖游戲對這三組孩子進行智力測試,發(fā)現學習潛能音樂的孩子的得分平均提高了35%,而另外兩組孩子則幾乎沒有提高。
韓國科學院腦信息處理研究室曾經對男女中學生做了一項相關研究,在學生們大腦的16個部位連接腦波測量裝置,通過模擬α腦波的聲和光刺激以后,學生們的記憶力比原來有所提高。α波作為學習過程中活躍的腦波,能消除大腦疲勞,緩解學習壓力,從而調整好學生的學習狀態(tài)。
根據其中一位畢業(yè)于墨爾本大學音樂系的“音樂醫(yī)生”分析,腦波音樂能夠喚醒人的最原始創(chuàng)造力,激發(fā)人的創(chuàng)意思維,使人們的心靈得以凈化,穩(wěn)定情緒、緩解病痛,并能感到身心輕松舒暢。