《完》走進孩子的內(nèi)心

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蒙特梭利博士說，在幫助孩子健全發(fā)展的過程中，常被人忽視的就是人性的特質(zhì)，孩子精神上的需要。因此，用溝通的方式教育孩子才是國際公認(rèn)的優(yōu)秀教育方法。
說的再多都是嘮叨，如果外來的刺激過多，過強或作用時間過久。就會使人感覺不耐煩，甚至產(chǎn)生心理逆反，如果真的需要批評孩子，那也要就事論事。有時候，家長可以嘗試用表揚代替批評，適當(dāng)?shù)膶捜輰Υ⒆樱灰l(fā)現(xiàn)孩子比以前有一點兒進步，都要給予鼓勵，比如一個擁抱，一個掌聲，一句鼓勵，一個大拇指。
孩子也經(jīng)常抱怨，為什么他們不問我就這樣了，我爸我媽咋這樣呢？而且這種抱怨的話，有時候父母還不一定聽得到。
顯然作為孩子沒有受到足夠的重視與尊重，其自尊心受到了一定的傷害，心靈也受到了打擊，久而久之，一個可愛活潑的孩子會變得沉默寡言，再也不愿意開口和父母交流，變成一個自閉，自卑，沉默的孩子！將心比心，做父母的應(yīng)該把孩子當(dāng)成朋友，消除彼此的隔閡。
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