通過“延遲享樂”讓孩子學(xué)會(huì)管理自己
美國斯坦福大學(xué)有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):
讓一個(gè)孩子單獨(dú)待在房間里,給他一顆棉花糖,告訴他,
如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖的話,
會(huì)再給他一顆作為獎(jiǎng)勵(lì)。
10年后,經(jīng)過調(diào)查,研究人員發(fā)現(xiàn):
能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,
長大以后,
不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上,
都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。
孩子,先別急著吃棉花糖
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Umin_
nice~太好聽啦!
日順
好聽就一個(gè)會(huì)喜歡東北大學(xué)
jx920
特別好的一本書,也讓孩子聽了,