基本信息
書名:《全世界都想上的課——傳奇教師橋本武的奇跡教室》
作者:[日]黑巖祐治
出版社:教育科學(xué)出版社
出版時(shí)間:2016年9月
編輯推薦
傳奇教師橋本武,拋棄文部省審定教材,帶領(lǐng)學(xué)生初中三年精讀一本小說(中勘助《銀湯匙》),卻締造了將一所“破落戶”私立學(xué)校打造為“日本第一名校”的神話,讓他所任教的灘校成為東京大學(xué)錄取率第一的學(xué)校。
懷揣著“讓學(xué)生擁有真正的學(xué)習(xí)能力”的樸素祈愿,橋本武
不辭勞苦、肯鉆研
有創(chuàng)意、有個(gè)性、有味道
做一名永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者
以堅(jiān)定的信念和火一樣的熱情與學(xué)生碰撞
培養(yǎng)出了著名作家遠(yuǎn)藤周作、東京大學(xué)校長濱田純一及眾多醫(yī)師等杰出學(xué)子
他的學(xué)生,現(xiàn)任現(xiàn)任神奈川縣知事于2005年寫下此書
講述恩師橋本武的獨(dú)特授課對他和同學(xué)們的人生影響
內(nèi)容簡介
本書作者黑巖祐治,現(xiàn)任神奈川縣知事,系灘校1974屆畢業(yè)生,他在書中再現(xiàn)了恩師橋本武的國語課堂及《<銀湯匙>研究筆記》,與讀者一起追問教育的本質(zhì)。本書最后,還將為讀者獻(xiàn)上一堂橋本武先生的“特別授課”并附贈本書譯者王軍評析橋本武國語教育的文章,讓讀者更加深入了解橋本武及他的特別課堂。
作者簡介
黑巖祐治,1954年生。神戶市人?,F(xiàn)任神奈川縣知事。灘校1974屆畢業(yè)生。由早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部畢業(yè)后,1980年入職富士電視臺,任報(bào)道部解說委員,《報(bào)道2001》報(bào)道員。后任國際醫(yī)療福址大學(xué)客座教授等職,2011年4月出任神奈川縣知事。擔(dān)任《FNN特別時(shí)間》報(bào)道員時(shí),制作與急救相關(guān)的專題節(jié)目,該節(jié)目催生了緊急醫(yī)療救護(hù)員制度,獲頒放送文化基金獎、民間放送聯(lián)盟獎。主要著作有《將手術(shù)刀伸向急救醫(yī)療》(信息中心出版局)、《從信息中抽取真相的能力》(青志社)等。
目錄
新版前言 熱情洋溢的 “ 慢速 ” 課堂
序 恩師的條件
第一章 將教育祈愿刻入自制教材的國語教師
恩師的條件
一、“ 我 ” 的教科書
二、拋開文部省審定教材的國語教師
三、讓《銀湯匙》成為只屬于自己的教材
四、自制教材的意義
五、第一次 “ 人生咨詢 ”
六、先生的結(jié)論
七、前輩們的教材
八、不合算的教學(xué)工作
九、刻印教材的 “ 可怕 ” 氣勢
第二章 自由奔放的課堂
恩師的條件
一、學(xué)習(xí)文章表現(xiàn)手法
二、課堂里的 “‘ 百人一首 ’ 搶牌大賽 ”
三、試吃傳統(tǒng)點(diǎn)心也是學(xué)習(xí)
四、風(fēng)箏用語這么難!
五、風(fēng)箏大賽進(jìn)課堂
第三章 在《〈銀湯匙〉研究筆記》中所學(xué)到的
恩師的條件
一、繞遠(yuǎn)才是王道
二、《〈銀湯匙〉研究筆記》式 “ 天干地支 ” 大競猜
三、妙趣橫生的漢字世界
四、漢字與國字
五、壽司大研究
六、擬人名詞
七、傳統(tǒng)節(jié)日及飾物、供品研究
八、“ 跑題 ” 的奧妙
第四章 令人驚異的 “ 趣味人 ” 先生
恩師的條件
一、時(shí)髦穿戴的哲學(xué)
二、鄉(xiāng)土玩具之家 —— 蛙偶館
三、令老學(xué)生遠(yuǎn)藤周作大驚失色的別樣面孔
四、超越粉絲境界的寶塚發(fā)燒友
五、難忘的鳳蘭情緣
六、鐘情寶塚為哪般
七、執(zhí)教 50 周年的慶祝派對
八、重要的,是要具備破除偏見的實(shí)質(zhì)
第五章 橋本式寫作訓(xùn)練
恩師的條件
一、“ 百論不如一作 ”
二、至今不忍丟棄的那摞作文集
三、恐怖的每月讀后感
四、棘手的短詩寫作
五、詩歌背誦
六、通宵達(dá)旦的古典作品共同研究
第六章 我的教育改革論
恩師的條件
一、“ 終極自由校 ” 的啟示
二、自由與獨(dú)立
三、學(xué)力低下的元兇:“ 寬松教育 ”
四、“ 寬松教育 ” 錯(cuò)在哪里
五、衷心期待每一位老師奮發(fā)有為
結(jié) 語
解 說 灘校與個(gè)性鮮明的老師們 ●橘木俊詔
特別授課 充實(shí)人生的 “ 八大要義 ” ●橋本武
附 錄 橋本武:用一本小說改寫國語教育 ●王 軍
ruhe_1986
更新太慢,比起有聲書,更喜歡捧實(shí)體書,直接買回來一口氣看完了,書真的不錯(cuò),謝謝!