畢雪春畢雪春，首都師范大學音樂學院鋼琴系副教授，碩士生導師。1998年畢業(yè)于德國Essen-Folkwang（埃森-沃爾克旺）音樂學院。1999年赴荷蘭繼續(xù)深造，2001年以優(yōu)異成績畢業(yè)于荷蘭 Maastricht（馬斯特李赫特）音樂學院。曾獲巴黎國際青少年鋼琴比賽一等獎。曾獲德國“NIGUN”鋼琴比賽雙鋼琴組第二名。分別獲德國埃森-沃爾克旺音樂學院、荷蘭馬斯特里赫特音樂學院鋼琴比賽第一名。在校期間，曾與德國曼海姆四重奏組、荷蘭Limburg交響樂團合作演出?；貒谓桃詠?，長期積累了豐富的教學經驗，所教授學生在意大利第26屆拿坡里卡瓦音樂比賽、第二屆美國名家音樂節(jié)2016國際鋼琴比賽、香港——亞洲鋼琴公開比賽、亞洲青少年（臺灣）聲樂器樂舞蹈大賽、第五屆中國國際比賽、“珠江.愷撒堡”鋼琴獨奏組比賽、北京市教師基本功鋼琴比賽等比賽中獲得了驕人的成績。在繁忙工作之余，在權威核心期刊、核心期刊等發(fā)表了10余篇論文、出版鋼琴四手聯(lián)彈教材一冊、錄制光盤兩張、并長期在國內外各類音樂節(jié)中參與重奏及獨奏的演出。
課程特色《約翰·湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》之3,是一部深受人們喜愛并且一直被廣泛使用的鋼琴教材，它比較適用于具有299以上程度的學生來學習。也許它并沒有華麗的版面設計，或者過多的演奏注釋，但是它的曲目范圍非常的廣泛，內容不僅涉獵了管弦樂、歌劇、室內樂的作品改編，還包括了各種體裁的音樂作品。能夠讓更多喜愛音樂的學生們接觸到世界級的經典作品。 它相對于前兩冊來講，在難度上有了一定的提升。特別是在音樂風格的把握方面，由于體裁的多樣化，編者著重強調了學習者對于樂曲演繹上的要求。力圖從結合樂曲背景的角度出發(fā)，更多的體會作品的內涵，以此來豐富所要表達的音樂內容。
教學目標1.1. 掌握不同時期音樂風格
2. 2. 涉獵不同音樂體裁的音樂作品
3. 3從分析樂曲的角度出發(fā)，強調音樂安排的邏輯性
4. 4 音樂完整性的建立
5. 5良好學習方法的運用
課程內容更新完畢/共34節(jié)課
適用對象具有車爾尼299或以上水平、中老年業(yè)余鋼琴學習者
