<abbr id="cfipp"><code id="cfipp"></code></abbr><abbr id="cfipp"></abbr>

<abbr id="cfipp"><kbd id="cfipp"></kbd></abbr>

上傳

創(chuàng)作中心

有聲出版

客戶端

翻譯概論

>

翻譯概論

7137

翻譯碩士教材，翻譯自學入門知識

聲音（96）評價（0）

正序?|?倒序

1.1--1.2.10翻譯是什么
283
3年前
1.2.2 如何正確理解翻譯活動
133
3年前
1.3.1 翻譯意義與真理
121
3年前
1.3.2 翻譯是可行的嗎
101
3年前
1.4.1翻譯的三種類型極其內涵
124
3年前
1.4.2如何理解翻譯的功能
120
3年前
2.1.1中西翻譯史概述
147
3年前
2.1.2 中西歷史上的傳統(tǒng)翻譯觀念
128
3年前
2.2 翻譯活動的豐富性
103
3年前
2.3 語言學視角下對翻譯的認識
95
3年前
2.4 研究視角的多元整合
93
3年前
2.5 譯學研究的機遇與挑戰(zhàn)
87
3年前
2.6 翻譯之特性
91
3年前
3.1.1 對狹義翻譯過程的經驗性認識
102
3年前
3.1.2 對狹義翻譯過程的理論性探索
90
3年前
3.2.1 理解行為是主體性投入的創(chuàng)造性行為
75
3年前
3.2.2闡釋的“客觀性”
83
3年前
3.2.3 闡釋的自由空間與限度
63
3年前
3.2.4 闡釋活動的歷史性
74
3年前
3.3 廣義的翻譯過程
71
3年前
3.4.1 復譯現象極其本質
68
3年前
3.4.2 翻譯究竟有沒有“定本”
67
3年前
4.1.1傳統(tǒng)語言意義觀以及對翻譯的影響
93
3年前
4.1.2.1 索緒爾的語言意義觀
85
3年前
4.1.2.2 索緒爾語言意義觀對翻譯的影響
79
3年前
4.2.1 對意義的確定性或唯一性的質疑
80
3年前
4.2.2 對意義客觀性的質疑
68
3年前
4.3.1.1 奈達對意義的分類
77
3年前
4.3.1.2莫里斯對意義的分類
55
3年前
4.3.1.3 喬治·穆南對意義的分類
61
3年前
4.3.1.4羅杰·T·貝兒對意義的分類
64
3年前
4.3.1.5 釋意派對意義的分類
73
3年前
4.3.2 不同意義分類法對翻譯理論與實踐的啟示
76
3年前
4.4.1.1 交流的社會性
74
3年前
4.4.1.2 .意義即用法
101
3年前
4.4.2 對意義再生之障礙的探討
61
3年前
4.4.2.1 語義含混或多義性問題
73
3年前
4.4.2.2 意義的“缺乏”或“過剩”
54
3年前
4.4.3 在交流中讓意義再生的幾點原則
88
3年前
5.1 誰是翻譯的主體
74
3年前
5.2 譯者身份的傳統(tǒng)定位
63
3年前
5.3.1從“忠實”和“客觀”的理想到“客觀”的“不忠實”的現實
58
3年前
5.3.2“翻譯者即反逆者”的理論價值
68
3年前
5.3.3 翻譯主體性理論定位極其應用誤區(qū)
61
3年前
5.4.1 翻譯主體間性的理論依據
51
3年前
5.4.2 化解沖突、走向和諧的探索
70
3年前
5.4.3 尋求譯者與作者和讀者的視界融合
53
3年前
6.1.1 社會因素對翻譯活動的影響
50
3年前
6.1.2 文化語境對翻譯活動的影響
38
3年前
6.1.2.1 文化空間或一個時代的文化環(huán)境對翻譯的影響
39
3年前
6.1.2.2 文化立場對翻譯的影響
39
3年前
6.1.2.3 文化心理對翻譯的影響
40
3年前
6.2 意識形態(tài)對翻譯活動的影響
31
3年前
6.3.1 翻譯動機對翻譯活動的影響
47
3年前
6.3.2 翻譯觀念對翻譯活動的影響
43
3年前
6.4 語言關系與翻譯能力
38
3年前
6.4.1 語言翻譯能力對翻譯活動的影響
34
3年前
6.4.2 尋找克服語言障礙的途徑
39
3年前
7.1 可譯與不可譯之矛盾
38
3年前
7.1.1 不可譯之理析
45
3年前
7.1.2 可譯之理析
44
3年前
7.1.3 可譯性的限度
33
3年前
7.2 異與同之矛盾
65
3年前
7.3.1 “形”與“神”界說
75
3年前
7.3.1.2 翻譯研究中對“形”與“神”的界說
63
3年前
7.3.2 “形”7.3.2“形”與“神”的辯證關系
50
3年前
7.4 三對矛盾的關系
71
3年前
8.1 對“譯何為”的理論思考
73
3年前
8.2.1 為翻譯定位
59
3年前
8.2.2.1 翻譯的歷史作用之一：對譯入語的影響和改造
87
3年前
8.2.2.2 翻譯的歷史作用之二：對政治思想和意識形態(tài)的塑造
63
3年前
8.2.2.3翻譯的歷史作用：不同文化之間的交流與溝通
69
3年前
8.3.1 翻譯之“用”與文化的差異性
83
3年前
8.3.2 從文化的高度把握翻譯的作用
79
3年前
8.4.1 翻譯的社會價值
81
3年前
8.4.2 翻譯的文化，語言，創(chuàng)造，歷史價值
70
3年前
9.1 翻譯批評的本質
81
3年前
9.2.1 翻譯批評的價值
63
3年前
9.2.2 翻譯批評的功能
66
3年前
9.3.3 依據翻譯批評的層次劃分
68
3年前
9.3.2 依據批評目的和批評主體的身份劃分
70
3年前
9.3.1 依據翻譯作品的體裁劃分
56
3年前
9.4.1 以讀者為主體的翻譯批評
58
3年前
9.4.2 以譯者和專家為主體的翻譯批評
80
3年前
9.5.1 傳統(tǒng)譯學中的翻譯標準
81
3年前
9.5.2 翻譯標準的新視野
59
3年前
9.6 翻譯批評的原則
66
3年前
10.1.1何為文化多樣性
74
3年前
10.1.2世界化進程對文化多樣性的威脅
75
3年前
10.1.4 維護語言多元和文化多樣性的重要意義
65
3年前
10.1.3 語言多元與文化多樣性的關系
77
3年前
10.2.1面對異的考驗翻譯應遵循的原則
66
3年前
10.2.2 多元文化語境下翻譯的精神與使命
56
3年前
10.3.2 翻譯文化觀的確立與翻譯研究的文化轉向
96
3年前
10.3.1近三十年來國內翻譯研究中值得反思的幾種傾向
92
3年前
（完）10.3.3 多元文化語境下翻譯研究發(fā)展的原則
116
3年前

專輯主播

簡介：無志之人常立志資深代言人，每日打卡間歇性堅持者，麻辣碳水資深愛好者，對抗禿頭的長期主義者，準備趕超學霸的無知者，戀愛腦成功摘除患者。

TA的專輯