跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任

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這本書重點(diǎn)梳理提煉了蘇霍姆林斯基在班主任工作方面的種種做法,研究分析了他在班級(jí)管理、道德建設(shè)、師生交往、習(xí)慣養(yǎng)成、家校溝通、組織活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值,并結(jié)合當(dāng)下中國(guó)教師尤其是班主任在工作中遇到的種種困難進(jìn)行了系統(tǒng)反思,希望這些思考可以給當(dāng)下正在做班主任或者希望從事班主任工作的朋友們帶來一些有益的啟示。
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