《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(一)：會(huì)玩的孩子更會(huì)學(xué)習(xí)
非常高興能夠閱讀這樣一本超級(jí)實(shí)用的育兒書籍。里邊有65個(gè)游戲，非常的場(chǎng)景化實(shí)用性，在家就可以操作。孩子很愛玩邊的游戲，同時(shí)通過游戲提升了孩子的表達(dá)力，想象力，專注力力！所有育兒書中最實(shí)用最落地的一本！通過游戲的方式可以提升孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，孩子有了興趣為更愿意學(xué)習(xí)。
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(二)：黃金五維力學(xué)習(xí)
非常高興在女兒4歲的時(shí)候就看到了魏華老師《不急不躁》這本書，讓我對(duì)孩子學(xué)習(xí)上面重新認(rèn)識(shí)了，從小我們家也是秉承快樂成長(zhǎng)的原則，書內(nèi)介紹的用游戲力提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是孩子們都愛的，孩子都不愛枯燥乏味。黃金五維學(xué)習(xí)力，對(duì)應(yīng)的各個(gè)小游戲，妙不可言，我和女兒試驗(yàn)過，她超愛，在游戲過程中，訓(xùn)練孩子的記憶力，專注力，自控力，想象力和表達(dá)力，這5方面訓(xùn)練好，對(duì)她以后讀書相信不難。
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(三)：游戲趣味性強(qiáng)，孩子很喜歡
不急不躁魏華老師的書，特別有意思，和孩子一起玩的過程中孩子特別積極主動(dòng)，用書上趣味方法做作業(yè)背課文以及組詞造句速度快記憶深，最關(guān)鍵的是孩子喜歡，另外還學(xué)會(huì)主動(dòng)檢查作業(yè)了，用奧特曼打怪獸打的不亦樂乎，哈哈哈，另外還有爆米花，閃卡等工具，好玩又有效率，謝謝這本書，謝謝魏華老師，書中還講解了平時(shí)使用這些小方法中的注意事項(xiàng)，還有使用過程的怎樣可以讓孩子更能接受，而不是掉入學(xué)習(xí)的“坑”哈哈，太棒了
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(四)：非常好的提高孩子學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)積極性的一本書
非常幸運(yùn)能遇見這一系列的書，這本內(nèi)容是用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力，魏華老師在書上列舉了65個(gè)親子游戲，本書共7個(gè)章節(jié)，其中5個(gè)章節(jié)不同的游戲方式，我們用游戲來構(gòu)建孩子的“黃金五維學(xué)習(xí)力”，記憶力、專注力、自控力、想象力、表達(dá)力，看了此書后，我和孩子挑了一些孩子感興趣的游戲來玩，對(duì)孩子幫助很大，因?yàn)槭怯螒?，孩子?a rel="nofollow" target="_blank" style="color:#4990E2;text-decoration:none;">好奇心，積極性提高了很多，我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，孩子特別能接受這樣的方式，覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情。
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(五)：擁有不急不躁，開啟游戲?qū)W習(xí)的里程碑
“不急不躁用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力”這本書是我一直期待的書，在讀完魏華老師的第一本書“不急不吼輕松養(yǎng)孩子”之后對(duì)不急不躁就特別期待，為什么呢？因?yàn)椴患辈缓鹬刑岬竭^一些簡(jiǎn)單的用親子游戲來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的部分，我看了之后覺得特有意思，又很實(shí)用，而不急不躁這本書是前面講怎么用游戲的方式提高孩子的學(xué)習(xí)力的一本書，所以就特別特別期待著，書一出來我就買了十幾本，自己拿一本剩下的送給了周邊的朋友們，朋友們看了之后也是贊不絕口(o^^o) 為什么這本書這么受歡迎呢？因?yàn)橛螒驅(qū)τ诤⒆觼碚f是毫無抵抗力的部分，沒有哪個(gè)孩子不喜歡玩游戲的，通過玩游戲的方式就可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，一旦孩子感興趣之后就是你不讓他學(xué)他也會(huì)自己學(xué)，這就是興趣的魅力，而培養(yǎng)興趣最好的方法就是用游戲。家長(zhǎng)們有沒有經(jīng)常對(duì)孩子說不要玩游戲（電子產(chǎn)品）、不要整天想玩游戲這種話呢？這句話有沒有效果呢？沒有多大效果，對(duì)吧？ 有了這本書，以后就不需要這么說了，而是要說：我們一起玩游戲吧？你說孩子會(huì)不會(huì)特興奮、特開心，親子關(guān)系是不是一下子就提高到從來沒有過的歷史高度？擁有不急不躁，開啟游戲?qū)W習(xí)的里程
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(六)：擁有不急不躁，開啟游戲?qū)W習(xí)的里程碑
“不急不躁用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力”這本書是我一直期待的書，在讀完魏華老師的第一本書“不急不吼輕松養(yǎng)孩子”之后對(duì)不急不躁就特別期待，為什么呢？因?yàn)椴患辈缓鹬刑岬竭^一些簡(jiǎn)單的用親子游戲來提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的部分，我看了之后覺得特有意思，又很實(shí)用，而不急不躁這本書是前面講怎么用游戲的方式提高孩子的學(xué)習(xí)力的一本書，所以就特別特別期待著，書一出來我就買了十幾本，自己拿一本剩下的送給了周邊的朋友們，朋友們看了之后也是贊不絕口(o^^o) 為什么這本書這么受歡迎呢？因?yàn)橛螒驅(qū)τ诤⒆觼碚f是毫無抵抗力的部分，沒有哪個(gè)孩子不喜歡玩游戲的，通過玩游戲的方式就可以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，一旦孩子感興趣之后就是你不讓他學(xué)他也會(huì)自己學(xué)，這就是興趣的魅力，而培養(yǎng)興趣最好的方法就是用游戲。家長(zhǎng)們有沒有經(jīng)常對(duì)孩子說不要玩游戲（電子產(chǎn)品）、不要整天想玩游戲這種話呢？這句話有沒有效果呢？沒有多大效果，對(duì)吧？ 有了這本書，以后就不需要這么說了，而是要說：我們一起玩游戲吧？你說孩子會(huì)不會(huì)特興奮、特開心，親子關(guān)系是不是一下子就提高到從來沒有過的歷史高度？擁有不急不躁，開啟游戲?qū)W習(xí)的里程(^_^)v
《不急不躁 用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》讀后感(七)：不急不躁
《不急不躁》《用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》
感悟：一、語言表達(dá)分日常口頭表達(dá)、文字書面表達(dá)和一對(duì)多的當(dāng)眾演講。
二、讓孩子積極參與大人交流，談?wù)撝車?a rel="nofollow" target="_blank" style="color:#4990E2;text-decoration:none;">事物，引導(dǎo)多說看到的，聽到的，想到的。把聽看說練習(xí)和生活緊密聯(lián)系起來。
三、培養(yǎng)口語表達(dá)能力：當(dāng)售貨員，當(dāng)工程師發(fā)出指令，當(dāng)導(dǎo)游，凡事問三個(gè)為什么
五、培養(yǎng)演講能力：每日故事，家庭小劇場(chǎng)，家庭電臺(tái)。
六、想象分三種形式。1.再造性想象。即根據(jù)現(xiàn)有詞語的描述進(jìn)行想象。2.創(chuàng)造性想象。通過再造性想象多次訓(xùn)練，熟知后，在現(xiàn)有詞語描述的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新想象。3.幻想。白日夢(mèng)，通過持續(xù)不斷的練習(xí)，想象力越來越豐富，是對(duì)未來的期待和憧憬。
七、想象比知識(shí)更重要，知識(shí)有限，想象可以概括世界的一切。想象可以促進(jìn)知覺，記憶，概念，判斷，推理，思維等心理發(fā)展。孩子不會(huì)想象，家長(zhǎng)可以適當(dāng)去引導(dǎo)。例如“你看前面的那一大團(tuán)云彩，像不像小狗的頭呀，再找找小狗的身體在哪里？”。每個(gè)孩子有天才一般的想象力，我們要做的是創(chuàng)造條件陪他玩，想象力不是一成不變，它是完全能夠培養(yǎng)的一種能力。
八、提高想象力的游戲。對(duì)話接龍，猜謎語，你比劃我猜，擺七巧板，舊物改造，我的白日夢(mèng)，續(xù)寫故事。
