曹可揚誦讀作品
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或許在未來漫長思念你的日子里,你的聲音都值得被反復循環(huán)播放,因為這是溫情的深摯的,猶如冬夜里的暖爐,世間最具人文氣質(zhì)的聲音,那樣天然、那樣高貴,那樣沒有矯飾,那樣不屑技巧,使得任何所謂的“朗誦”都顯得粗鄙——你簡直是為高級的誦讀而生的,我們慶幸與你相識與你的友誼,慶幸能聽到這浸潤人類心靈的聲音。
正如我的朋友盛贊他是“一位不多見的美的圣徒,有極深的宗教情懷的理想主義者。他的聲音是他的人間關懷的外化,他聲音的磁性、深情、悠遠,是他對人心的深情愛撫一一曹可揚,他是在荒野上搭建一個茅廬,為人們遮風擋雨”。深情的懷念你,我的兄弟,曹可揚老師,你的《給未來的孩子》的誦讀無可超越。
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- 1448月前
專輯主播
簡介:夏天,影像詩人——“以光影寫詩,以聲音作畫”——他的聲音有膠片的感覺,他試圖在喧囂的塵世留下干凈、真摯的朗讀聲音——不以模版式“播音腔”示人,避卻教科書式固化的朗讀方法,不以“好聽、字正腔圓”為首要訴求,力求自然傳達,生動再現(xiàn)。 他主張朗讀“三入”,即,入情、入境,入味。 夏天朗讀作品的配樂的選擇十分考究,講究“畫面感、故事性、和諧度”,與詩歌內(nèi)容、與朗讀的氛圍和情感的抒發(fā)緊密貼合。 夏天,更是一位功底深厚的人像攝影家,深諳拍攝偉大肖像之秘訣,善于用光塑造人物,業(yè)內(nèi)享有“夏氏用光”之美譽。夏天眼光很“獨”,善于引導人物進入情境,捕捉自然流露的神情,其拍攝的肖像作品特別傳神、立體、生動,直抵人心
燃燒我的拖延癥
意外找到了夏天老師上傳的可揚老師的聲音作品,十分感激夏天老師,讓我有機會重溫故音。可楊老師的聲音還是一如既往的溫柔而優(yōu)雅,寫給未來的你,我收到了,未來努力成為那樣的一個大人;萬望明早清晨的第一縷風是你。