PET考生應該能與英語為母語或非母語的人士就日常生活、學習、工作等場景進行有效的交流。考核的主題范圍包括：日常生活；教育；娛樂和媒體；環(huán)境；食品和飲料；業(yè)余愛好；健康，醫(yī)藥和鍛煉；房屋和家；個人情感，觀點和經歷；個人信息；地方和建筑；與他人關系；交通；服務；購物；社交；運動；自然世界；工作和職業(yè)；旅行和假期等。PET考核考生的實用英語技能，無論是對學習還是工作，PET考試都能促進考生語言能力的發(fā)展，并為希望參加劍橋第一證書英語考試（FCE）的考生打下堅實基礎。PET計算機考試也已在全球推出。
與歐洲語言教學與測試標準（Common European Framework）相對應,歐洲語言教學與測試標準（CEF）從低到高將考生的語言水平和所具備的實際交流能力進行了詳盡描述（Can do statement）。描述出考生在聽、說、讀、寫四項技能上所具備的典型能力，例如“能夠做自我介紹”，“能夠在社交，學術交流及工作環(huán)境下靈活及有效地使用語言”。CEF把語言水平劃分為3個等級：
A（Basic user）基礎水平
B（Independent user）獨立運用
C（Proficient user）熟練運用
每個等級都分為2個級別：A1,A2,B1,B2,C1和C2.
PET考試達到歐洲委員會指定的歐洲語言教學大綱的B1水平。在此階段考生能夠：
1，用清楚及標準語言闡述有關工作、學習或愛好等熟悉話題
2，自如應對在英語國家旅行時可能發(fā)生的一般情況
3，講述經歷事件或描述夢想、希望和目標
4，闡述和論證計劃
劍橋五級考試：
KET 入門英語考試
PET 初級英語考試
FCE 第一證書考試
CAE 熟練英語考試
CPE 商通英語考試
