該書分理論篇和實踐篇。在理論篇中,該書從理論層面介紹了幼兒園教育活動設(shè)計的基本策略,從活動目標(biāo)、內(nèi)容及方法等方面提出了具體的設(shè)計策略,并重點介紹了主題教育活動方案設(shè)計策略,特別是主題活動方案中的預(yù)設(shè)與生成問題。在實踐篇中,該書對小中大班各領(lǐng)域活動案例以及主題活動案例及其策略進行分析與反思,有助于提高教師的教育教學(xué)水平。
幼兒園教育活動設(shè)計及案例評析
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