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奧爾夫教學(xué)法的理論與實(shí)踐

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奧爾夫教學(xué)法的理論與實(shí)踐

4308

音樂治療理論兒童教育

聲音（15）評(píng)價(jià)（0）

正序?|?倒序

緒論米夏埃爾·庫格勒
672
8年前
1.回憶軍特學(xué)校（1978年）古妮爾特·凱特曼
477
8年前
2.論兒童的音樂和非專業(yè)的音樂（1932年）卡爾·奧爾夫
478
8年前
3.節(jié)奏與育人（1932年）多羅特·軍特
363
8年前
4.音樂：感于內(nèi)心動(dòng)于身體（1932年）卡爾·奧爾夫
321
8年前
5. 原本的舞蹈（1962年）多羅特·軍特
220
8年前
6.原本的音樂—定義初探（1962年）威廉·凱勒
158
8年前
7.奧爾夫教學(xué)法：過去和未來（1963年）卡爾奧爾夫（Carl Orff）
164
7年前
8.“言語是音樂學(xué)習(xí)的開端”：說詞在奧爾夫教學(xué)法中的價(jià)值
204
7年前
9.卡爾奧爾夫的教育理念——理想與現(xiàn)實(shí)（1975年）郝爾曼雷格納
144
7年前
10、奧爾夫教學(xué)法的舞蹈教學(xué)反思（1984/2010年）芭芭拉
218
7年前
11.“為兒童的音樂”：奧爾夫教材和教學(xué)法再國外的本土化
203
7年前
12.原本的音樂與動(dòng)作教育（1997/2010）榮格麥爾
152
7年前
13.“為兒童—奧爾夫《教材》50年音樂教育經(jīng)典之現(xiàn)狀”（一）
177
7年前
13.“為兒童—奧爾夫《教材》50年音樂教育經(jīng)典之現(xiàn)狀”（二）
356
7年前

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