《溝通的藝術(shù):看入人里,看出人外(插圖修訂第14版)》分為“看入人里”、“看出人外”和“看人之間”三個部分:“看入人里”主要探討了與溝通者有關(guān)的因素,說明了人際關(guān)系的本質(zhì),強調(diào)自我在溝通中的角色,并分析了知覺與情緒在溝通中的重要性;“看出人外”聚焦于溝通者之外信息的傳送與接收,分析了語言的運用和非語言線索的特征,強調(diào)了傾聽的重要性;“看人之間”則主要討論了關(guān)系的演變過程,側(cè)重于親密關(guān)系的區(qū)辨,提出了增進溝通氛圍、處理人際沖突的各種溝通方法。本書既關(guān)注有關(guān)人際溝通的理論介紹,也加入了豐富實用的閱讀材料。7大專欄、超過100篇文章,讓你可以輕松學(xué)習(xí)和應(yīng)用書中的溝通技巧。新增超過50部熱門美劇、電影和真人秀的分析,讓你可以輕松印證作者在每一章總結(jié)的溝通準(zhǔn)則,增加閱讀的趣味性。
作者簡介
羅納德·B·阿德勒(Ronald B. Adler),致力于有關(guān)溝通的研究和寫作。他的著作主題涵蓋了商務(wù)溝通、公共演講、小組交流、獨斷力以及社交技巧。寫作之外,他還在大學(xué)授課,以幫助專業(yè)和商務(wù)人士改進他們在職場中的人際溝通技巧。
拉塞爾·F·普羅科特(Russell F. Proctor),北肯塔基大學(xué)教授。1990年在一次溝通學(xué)會議上與阿德勒相遇,兩人就使用故事片作為教學(xué)用具達成了共識。多年來,他們圍繞溝通這個主題廣泛地撰寫文章、四處演講,并合作出版了許多教材。
黃素菲,臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所博士,曾擔(dān)任東吳大學(xué)專任講師,并在臺北商專、師范大學(xué)、臺灣藝術(shù)學(xué)院、東吳大學(xué)、實踐大學(xué)、輔仁大學(xué)、海洋大學(xué)等學(xué)府擔(dān)任兼職講師和輔導(dǎo)老師。現(xiàn)任陽明大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心主任。
李恩,自由譯者,吉林大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,海外工作四年,曾于聯(lián)合國亞洲總部實習(xí)。
拉塞爾·F·普羅科特(Russell F. Proctor),北肯塔基大學(xué)教授。1990年在一次溝通學(xué)會議上與阿德勒相遇,兩人就使用故事片作為教學(xué)用具達成了共識。多年來,他們圍繞溝通這個主題廣泛地撰寫文章、四處演講,并合作出版了許多教材。
黃素菲,臺灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)研究所博士,曾擔(dān)任東吳大學(xué)專任講師,并在臺北商專、師范大學(xué)、臺灣藝術(shù)學(xué)院、東吳大學(xué)、實踐大學(xué)、輔仁大學(xué)、海洋大學(xué)等學(xué)府擔(dān)任兼職講師和輔導(dǎo)老師。現(xiàn)任陽明大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心主任。
李恩,自由譯者,吉林大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,海外工作四年,曾于聯(lián)合國亞洲總部實習(xí)。
Arthur何
我是那種看一遍書感覺不夠,還要沒事就回顧一下的那種人,所以沒事的時候就喜歡聽一下看過的書,這樣對加深印象確實很有幫助,邊聽邊帶入也更容易聯(lián)想,讓我收獲頗豐。真的感謝作者!
周德松
很喜歡!朋友送了這本書給我,5年了 沒看 今天嘗試搜索 找到了 感謝讀者!謝謝你!
故鄉(xiāng)云love
帶點感情。。。。。。
聽友422002380
機械似的閱讀+多次口誤+刺耳的鳥叫聲,這幾種原因不知道讓多少人棄掉了這本書。 如果不是因為想要把這本書聽完,我也不記得有過多少次想要棄掉的沖動了。
櫻桃大丸子1202
背景鳥叫聲真的太影響了 為什么不會選個靜的地方
聽友407785780
確實缺少感情,鳥叫也超級煩人
1353688ttje
聽得太難受了,背景音樂太大聲而且粗糙
快樂飯男
一本教科書,放背景音樂是什么鬼?垃圾
小小劉仔
很優(yōu)秀,就喜歡這樣的,。。