成長(zhǎng)是快樂的，它應(yīng)當(dāng)有讓孩子欲罷不能的力量。
天賦是自由的，每個(gè)人都應(yīng)有權(quán)從中汲取一生的能量
雖然家長(zhǎng)和學(xué)校都愿意竭力開發(fā)孩子的能力，但學(xué)校和教育體系卻仍局限于傳授知識(shí)和取得優(yōu)異的。
因此，雖然我們培養(yǎng)了大量的學(xué)生，卻很少有人在此后的職業(yè)生涯中真正取得的成就。教育體系浪費(fèi)了太多的天賦，也埋沒了太多真正的才華。
天賦人人都有，父母能送給孩子最棒的禮物，就是支持孩子的自我發(fā)掘過程。
從神經(jīng)生物學(xué)的角度來看，教養(yǎng)的目的其實(shí)只有一個(gè)，就是支持孩子，
讓一切水到渠成，孩子多方面的能力就會(huì)自然綻放。
幫助父母認(rèn)清哪些“限制”會(huì)扼殺孩子的天賦，哪些“引導(dǎo)”會(huì)激發(fā)孩子的天賦。
