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陪孩子走過關(guān)鍵期

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陪孩子走過關(guān)鍵期

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孩子的內(nèi)心不簡單，好媽媽要懂點(diǎn)兒童教育心理學(xué)

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正序?|?倒序

前言
67
3年前
敏感期決定孩子的一生
53
3年前
孩子迷茫，你知道嗎？
59
3年前
掌握技巧，讓孩子安全度過逆反期
58
3年前
掌握技巧，讓孩子安全度過逆反期
42
3年前
幫助孩子安全度過青春期
41
3年前
“我都是為了孩子好”是謬論
48
3年前
賞識(shí)～激發(fā)潛能的武器
27
3年前
珍惜孩子的每一次成功
27
3年前
給孩子一個(gè)可以打破的碗
9
3年前
創(chuàng)造條件，讓孩子獨(dú)立
9
3年前
教孩子用語言代替哭泣
48
3年前
吃手也是孩子的成長任務(wù)
57
3年前
你的孩子能管住自己嗎
58
3年前
如何應(yīng)對(duì)孩子的“多動(dòng)癥”
34
3年前
孩子總是欺負(fù)同學(xué)怎么辦
42
3年前
為什么孩子犯了錯(cuò)誤總是狡辯？
34
3年前
孩子遇到困難只會(huì)哭鼻子怎么辦
33
3年前
孩子任性其實(shí)源自一種心理需求
40
3年前
讓孩子嘗嘗“自作自受”的后果
40
3年前
認(rèn)識(shí)依戀，滿足孩子愛的需求
31
3年前
不要擅自剝奪孩子應(yīng)得母愛
39
3年前
別讓孩子患上“肌膚饑餓癥”
21
3年前
正確看待孩子的“認(rèn)生”
33
3年前
歸屬感是孩子最早的安全感
28
3年前
缺愛的孩子易患“心理性矮小癥”
26
3年前
理解孩子，小孩也會(huì)“心累”
25
3年前
壞情緒，不疏導(dǎo)就可能會(huì)“決堤”
20
3年前
羅森塔爾效應(yīng)：給孩子積極的心理暗示
44
3年前
要好勝，也要輸?shù)闷?/span>
28
3年前
鼓勵(lì)孩子向失敗學(xué)習(xí)
19
3年前
出于同情的獎(jiǎng)勵(lì)傷害更大
51
3年前
給孩子一個(gè)專屬的渲泄空間
31
3年前
讓孩子遠(yuǎn)離恐懼
30
3年前
瑾防兒童抑郁癥
24
3年前
兒童沉默不語也是病
47
3年前
感覺統(tǒng)合失調(diào)癥：都市兒童的流行病
47
3年前
孤獨(dú)癥要正確判斷，科學(xué)對(duì)待
25
3年前
懷疑癖是源自不自信
53
3年前
對(duì)兒童強(qiáng)迫癥要科學(xué)治療
42
3年前
對(duì)不正常的占有欲要及時(shí)糾正
45
3年前
要時(shí)刻保護(hù)好孩子的自尊心
42
3年前
別跟“別人家孩子”比
24
3年前
愛問沒有錯(cuò)，回答有技巧
37
3年前
80/20：對(duì)話的黃金法則
53
3年前
做孩子最忠實(shí)的傾聽者
31
3年前
南風(fēng)效應(yīng)：溫暖的溝通法最得孩子心
35
3年前
教育不粗暴，說服有技巧
52
3年前
超限效應(yīng)：說教切忌嘮嘮叨叨
20
3年前
讓孩子理解你，而不是服從你
29
3年前
蹲下來，從孩子的角度看世界
22
3年前
正確歸因，讓孩子認(rèn)清事實(shí)
50
3年前
發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)才是有效的激勵(lì)
32
3年前
用表揚(yáng)“刺激”孩子主動(dòng)反省
48
3年前
批評(píng)不可少，但絕不能多
43
3年前
批評(píng)不是挖苦，別拿諷刺來傷害孩子
30
3年前
不要因?yàn)殄e(cuò)誤而全盤否定孩子
36
3年前
嚴(yán)格不是粗暴的遮羞布
47
3年前
別讓愛被條件綁架
32
3年前
孩子氣質(zhì)越早了解越好
28
3年前
氣質(zhì)沒有好壞之分
31
3年前
訓(xùn)練膽汁質(zhì)兒童的情緒控制力
49
3年前
讓抑郁質(zhì)兒童走出自己的小世界
25
3年前
擺脫固執(zhí)的慣性，讓黏液質(zhì)孩子學(xué)會(huì)變通
35
3年前
讓多血質(zhì)孩子學(xué)會(huì)按計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)做事
50
3年前
按天性生長，更容易長成大樹
32
3年前
多聽聽和平型孩子的心聲
45
3年前
讓領(lǐng)袖型孩子雷厲風(fēng)行又不目中無人
42
3年前
教完美型孩子玩就要玩得酣暢淋漓
42
3年前
讓助人型孩子認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值
23
3年前
讓成就型孩子正確理解成功的含義
46
3年前
讓浪漫型孩子好好享受每一天
42
3年前
給思考型孩子思考的空間，并鼓勵(lì)及時(shí)行動(dòng)
46
3年前
讓懷疑型孩子保持冷靜，學(xué)會(huì)相信他人
38
3年前
培養(yǎng)活躍型孩子的專注力和責(zé)任感
47
3年前
孩子怎么記不住老師的話
44
3年前
學(xué)習(xí)語言，從重復(fù)和模仿開始
20
3年前
孩子可能走進(jìn)的語言誤區(qū)：外延過度和外延不足
40
3年前
智力發(fā)展有規(guī)律，避免“填鴨式開發(fā)”
37
3年前
孩子可能理解不了你的“正話反說”
49
3年前
別在學(xué)習(xí)上給孩子施高壓
30
3年前
聰明的媽媽要“無為而治”
39
3年前
正確理解孩子的故意“考砸”
40
3年前
讓孩子沒有負(fù)擔(dān)地質(zhì)疑老師
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3年前
不喜歡讀書的孩子背后往往是厭書的父母
50
3年前
讓孩子嘗到堅(jiān)持收獲的果實(shí)
20
3年前
智商與天才沒有必然關(guān)系
28
3年前
比“網(wǎng)癮”還可怕的“考試癮”
47
3年前
比“網(wǎng)癮”還可怕的“考試癮”
45
3年前
同齡人才是孩子最好的朋友
40
3年前
讓孩子在游戲中充分感受社會(huì)
41
3年前
世界“不公平”，心情要平靜
48
3年前
與老師常溝通，聯(lián)手教育出好孩子
28
3年前
獨(dú)立意識(shí)從娃娃抓起
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3年前
給予寬嚴(yán)適當(dāng)?shù)母笎?/span>
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3年前
給孩子打一劑不完美的預(yù)防針
27
3年前
母愛是為了分離的愛
48
3年前
讓孩子盡早了解一些社會(huì)規(guī)則
50
3年前
溺愛是孩子走向社會(huì)的絆腳石
46
3年前
封閉的愛會(huì)封住孩子的路
37
3年前

專輯主播

燕姐智慧說

簡介：喜馬拉雅攀登計(jì)劃31期畢業(yè)、資深幼教工作者（從事幼教工作30+）、家庭教育指導(dǎo)師、繪畫心理分析師、高級(jí)塔羅占卜療愈師

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