出版信息：
作者：金波
電子工業(yè)出版社
故事簡介：
故事中小狐貍很霸道，小伙伴們正在排隊玩蕩秋千。小狐貍插隊要第一個玩，把其它小動物從秋千上推下來，一直霸占著秋千；第二天小狐貍還是這樣......
故事延伸：
孩子的霸道行為表面上看是不“吃虧”，但是，這種行為對孩子的成長并沒有好處。很多爸爸媽媽都認為自己并沒有教孩子這樣做呀，孩子是怎么變得這么霸道的呢？
1、天生氣質
每個孩子天生的氣質和個性都不同，有一種氣質類型的孩子是屬于膽汁型的，他們容易在困難和挫折面前表現出魯莽、沖動以及易怒的情緒，而正是這種情緒間接導致孩子霸道行為的出現。
有些孩子自我意識很強，他們個性獨立，什么事都以自己為中心，尤其是在集體中，他們都希望別人能服從自己、聽自己的，這也是一種霸道的表現。
有的孩子在家庭生活中缺乏溫暖，爸爸媽媽的教育方式不對，常常使用強制的手段來對待孩子；或者是爸爸媽媽缺乏民主作風，孩子沒有應有的自主權。
在這些環(huán)境下成長的孩子可能會在與人相處的過程中，把受壓抑的情緒發(fā)泄到伙伴身上，或是模仿爸媽的行為，憑借自己個高力大或其他優(yōu)勢條件就盛氣凌人，強迫別人按照自己的意圖行事。
4、錯誤認識
有的孩子可能平時較為壓抑，可一旦他采取對抗行為并且取得勝利之后，就會錯誤地認為武力可以“征服一切”，于是會出現常常使用武力來欺負其他孩子。
