高手教師

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【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
教師培訓(xùn)專家魏智淵多年來(lái)專注于教師發(fā)展研究與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，他結(jié)合自身的多重教育身份與多樣教育實(shí)踐，從教育觀念、課程建設(shè)、家校溝通、學(xué)生教育、教育細(xì)節(jié)、自我修煉等六個(gè)方面，系統(tǒng)分享了自己對(duì)于教師成長(zhǎng)發(fā)展的獨(dú)到思考和專業(yè)引領(lǐng)，全方位助力一線教師加強(qiáng)自我修煉，打破成長(zhǎng)的瓶頸，實(shí)現(xiàn)自我突圍，從新手教師、普通教師，蛻變?yōu)楦呤纸處?、卓越教師。?shū)中給出的教師成長(zhǎng)建議，源自作者生動(dòng)的教育實(shí)踐，專業(yè)有效可借鑒，相信它們一定能在一線教師的教育實(shí)踐中扎根發(fā)芽，成為教師專業(yè)發(fā)展的好幫手。

【作者簡(jiǎn)介】
魏智淵，曾用網(wǎng)名鐵皮鼓，陜西咸陽(yáng)人，1973年生。專注于教師培訓(xùn)和學(xué)校改造，南明教育及全人之美課程聯(lián)合創(chuàng)始人，北京南明教育咨詢有限公司法人代表，曾先后兼任多所學(xué)校校長(zhǎng)。著有《語(yǔ)文課》《教師閱讀地圖》《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》等作品。


【目錄】
代序 何謂“新教師”/001

第 一 輯/重要的是觀念
家庭作業(yè)？那是孩子和老師的事，與家長(zhǎng)無(wú)關(guān)/003
教師也應(yīng)該修煉領(lǐng)導(dǎo)力/006
做個(gè)好教師有多難/009
繭子厚了，心才會(huì)真正地柔軟下來(lái)/018
嚴(yán)格的老師和粗暴的老師/021
要警惕，讀書(shū)可能讓你變得虛弱/023
只有不成熟的人才渴望信任/026
思考人生大問(wèn)題，不妨利用“*性原理”/030

第 二 輯/課程的力量
什么是課程/037
全人之美高中階段應(yīng)該是什么樣子/048
暮省到底應(yīng)該怎么做/067
紀(jì)律管理的原則與方法/076

第 三 輯/與家長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)
家校微信群怎么管理，這是一門教育學(xué)/105
不要總覺(jué)得家長(zhǎng)不懂教育/111
老師怎么和家長(zhǎng)交往/115
第 四 輯/怎么解決學(xué)生棘手問(wèn)題
學(xué)生早戀了，老師怎么辦/125
學(xué)生攀比，老師怎么辦/130
寒假了，怎么解決好孩子的手機(jī)管理問(wèn)題/135
孩子在學(xué)校吃不飽飯，老師怎么辦
——如何將生活轉(zhuǎn)化為課程/145

第 五 輯 /成長(zhǎng)在教育細(xì)節(jié)中
怎樣正確地發(fā)出一條通知/153
為什么要教學(xué)生學(xué)會(huì)鼓掌/158
每一個(gè)孩子都需要一頂桂冠/161
每天早晨，你幾點(diǎn)到學(xué)校/165
說(shuō)說(shuō)孩子跟人打招呼這件小事/169
忙來(lái)正是修煉時(shí)——關(guān)于期末工作的五條建議/173

第 六 輯/高手教師的自我訓(xùn)練
班主任需要知道的三類知識(shí)/179
怎么過(guò)好這個(gè)注定又過(guò)不好的暑假/184
一次演講訓(xùn)練/190
魅力教師修煉清單/195
心里難過(guò)時(shí)怎么辦/199
中學(xué)老師要學(xué)點(diǎn)問(wèn)題解決技術(shù)/207
日常生活中的自我訓(xùn)練/213
問(wèn)題解決領(lǐng)域，影響我*深的12本書(shū)/218
跟你講個(gè)笑話：我學(xué)會(huì)了健美操/221
海拔五千——一名體制外教育人的閱讀之旅/229
作為知識(shí)礦工，你怎么知道黃金在哪里/236
要訓(xùn)練自己和學(xué)生保持智力上的緊張感/241
讀書(shū)時(shí)老記不住內(nèi)容怎么辦/247
都放學(xué)了，你還把學(xué)生留在教室里？/251
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