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告別吼叫,讓孩子自動(dòng)自發(fā)成長
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前言 學(xué)習(xí)的原則
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第1課兩種成長的動(dòng)力
104
3年前
第2課那些依靠外力成長的孩子今天怎么樣了
82
3年前
第3課 孩子本來該有的樣子
86
3年前
第4課 自動(dòng)自發(fā)的二個(gè)核心(一)把行為交給孩子
89
3年前
第5課 自動(dòng)自發(fā)的二個(gè)核心(二)引導(dǎo)而非控制
80
3年前
第6課影響孩子行為背后的因素(一)身份
74
3年前
第7課五大影響孩子行為背后的因素二——情緒
65
3年前
第8課影響孩子行為背后的因素三——環(huán)境
65
3年前
第9課 影響孩子行為背后的因素四——利益
58
3年前
第10課 影響孩子行為背后的因素五 ——關(guān)系
59
3年前
第11課 如何把行為交給孩子——不替代、不包辦
58
3年前
第12課 如何把行為交給孩子——不控制、不干涉
52
3年前
第13課 如何把行為交給孩子——不評(píng)判
56
3年前
第14課 如何把行為交給孩子——不縱容
61
3年前
第15課 如何把行為交給孩子——一分為二
59
3年前
第16課 如何把行為交給孩子——看清行為背后的需求
64
3年前
第17課 分清本質(zhì),定位角色
45
3年前
第18課 三個(gè)步驟,責(zé)任到位
64
3年前
第19課 把握二個(gè)核心,強(qiáng)化學(xué)習(xí)結(jié)果
52
3年前
第20課 不自信的孩子會(huì)有怎樣的人生
67
3年前
第21課依賴性自信
62
3年前
第23課 獨(dú)立性自信
41
3年前
第24課如何從心理層面提升孩子的自信
75
3年前
第22課 比較性自信
57
3年前
第25課 如何從行為層面提升孩子的自信
60
3年前
第26課 雞腿引發(fā)的家庭沖突
54
3年前
第27課 矛盾的核心
66
3年前
第28課 堅(jiān)持一個(gè)原則
57
3年前
第29課 抓住一個(gè)核心
62
3年前
第30課 結(jié)語
93
3年前
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