成長需要愛與理解。
在十九世紀的意大利，成人社會對孩子的評估標準非常嚴格，無法與孩子的成長規(guī)律相符合。時至今日，還有許多這樣的成人在用嚴厲的標準衡量著孩子的成長。
其實，作者萬巴要在他的《搗蛋鬼日記》中表達的就是用有趣的故事，向成人們提出合理的建議：應該如何與成長中的孩子溝通，如何從孩子的調皮搗蛋的行為中發(fā)掘他們的本質，引導他們走向正直、善良之路。
《搗蛋鬼日記》提供給人們另一種協(xié)調方式，那就是理解孩子的天性，看清在他們調皮搗蛋背后那善良而富有創(chuàng)造力的本質，并加以肯定和鼓勵，讓孩子們旺盛的生命力得以施展。
這本世界經(jīng)典名著，由俞敏洪老師推薦，內容由語文特級教師進行嚴格審讀。
內容簡介：
《搗蛋鬼日記》記錄了人稱搗蛋鬼的九歲男孩加尼諾的種種經(jīng)歷。他總是有意無意地給大家?guī)砀鞣N各樣的麻煩事，所到之處雞犬不寧。因為他的“搗蛋”，沒有人愿意撫養(yǎng)他，爸爸懲罰加尼諾，把他驅趕到了寄宿學校，這段不到一個月的學校生活，成為加尼諾最精彩的經(jīng)歷。書中有意無意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來歡笑，更讓人沉思——它揭露了成人的虛偽，反映了成人對孩子的不尊重。
